正确答案: A

纵向评价

题目：以评价学生发展的过程为基准，从过去与现在相比较，从发展的状态进行比较。这种评价被称为（）。

解析：纵向评价属于针对学生发展状况的过程的评价，使用纵向评价使学牛看到自己的进步，更清晰地掌握自己的实际情况，有利于激发他们学习的动机、挖掘学习潜能、改进学习策略。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]高中设计教材中以《人类用智慧设计世界》一课开篇的教学目的是（）。

引导学生从周围生活现象入手，认识设计在生活中的作用

解析：《人类用智慧设计世界》从生活角度讲述了设计的定义、发展、种类和本质。故选A。

[单选题]王老师在讲到中国古代建筑的时候，没有在教室上课，而是带领着学生参观了北京故宫、天坛等建筑。这是美术教学中哪种组织形式？（）

参观活动

解析：美术教学组织形式有：室内授课、室外授课和参观活动。这属于参观活动。故选C

[单选题]下列关于多媒体教学描述不正确的是（）。

必将成为教学中的主导方式

解析：多媒体只是教学中的辅助，在知识的梳理中起到点缀的作用。过多地使用会起到喧宾夺主的反作用。故选B。

[单选题]新课程改革下对于教学评价说法正确的是（）。

评价的结果不是最终追求的目的，我们是要从评价中体会学生思想意识发生变化的整个过程

解析：新的课程理念中提倡学生是教学的主题，同时评价的结果不是最终追求的目的。我们是要从评价中体会学生思想意识发生变化的整个过程，并且评价内容、形式不应过分单一。故选D。

[单选题]下列对“成就档案袋”评价说法不正确的是（）。

测试的分数是学生好坏的评判标准，成绩的高和低是数值的表现

[单选题]美术教学活动中要充分考虑学生的（）特点。

身心发展

解析：美术教育教学工作，应当符合教育规律和学生身心发展特点，采用启发式教育，面向全体学生，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，培养学生独立思考能力、创新能力和实践能力，促使学生全面发展，因此美术教学要充分考虑学生的身心发展特点。