正确答案: C

错误，忽略了纪律不良儿童的需求

题目：幼儿园的教师把调皮捣蛋爱说话的孩子安排在教室的最后一排，只要他们不影响其他儿童的学习，教师对他们的分心行为采取不闻不问的态度。关于老师做法( )

解析：育人为本的儿童观强调，面向全体幼儿，实现教育公正，“一切为了每一位幼儿的发展”。教师要关心爱护全体幼儿，尊重幼儿的人格，平等、公正对待幼儿。题目中的教师把调皮捣蛋的幼儿安排在最后一排，对幼儿不闻不问，侵犯了幼儿参与教育教学活动的权利，故选择C项

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学习资料的答案和解析：

[单选题]下列科学家中，第一个计算出彗星运行轨迹的是( )

哈雷

解析：哈雷，英国天文学家，他把牛顿定律应用到彗星运动上，并正确预言了哈雷彗星作回归运动的事实。故选择A。B选项，牛顿是英国著名的物理学家、数学家、天文学家，百科全书式的“全才”，著有《自然哲学的数学原理》、《光学》。主要贡献：万有引力和三大运动定律、了动量和角动量守恒的原理、微积分等。C选项，伽利略是意大利的数学家、物理学家和天文学家，在科学史上享有“近代自然科学之父”的荣称，还被认为是“近代科学方法论的奠基人”。D选项，布鲁诺是意大利天文学家，因为支持哥白尼的日心说，而遭到教会迫害，为捍卫真理，被烧死在火刑柱上。

[单选题]爸爸询问青青所喜欢的学科。她调皮地说：“我不像喜欢英语那样喜欢语文，也不像喜欢化学那样喜欢物理；不像喜欢语文那样喜欢化学，也不想喜欢数学那样喜欢英语。“下列学科，依青青喜好的成都，由高到底排序正确的是( )。

数学英语语文化学物理

解析：题干考查朴素逻辑中的顺序问题。根据青青的话，她喜欢的学科可以写为：英语＞语文；化学＞物理；语文＞化学；数学＞英语。据此可以推出，青青喜欢科目的从高到低的排序为：数学＞英语＞语文＞化学＞物理。故选择A项。

[单选题]中国的传统节日形式多样，内容丰富，是中华民族悠久历史文化的一个组成部分。火把节是以下哪个民族的传统节日？( )

彝族

解析：火把节和彝历年是彝族的两个重要传统节日。藏族的重要传统节日有藏历年、雪顿节、望果节等；回族的重要传统节日有开斋节、古尔邦节、圣纪节等；傣族的传统节日有泼水节、关门节和开门节等。

[单选题]梁某受聘在某政府机关举办的幼儿园中从事专职食品安全管理工作，根据《中华人民共和国教育法》的规定，对于梁某的管理应当实行( )。

教育职员制度

解析：教育职员制度。解析：此题考查《中华人民共和国教育法》，《中华人民共和国教育法》第三十六条规定：学校及其他教育机构中的管理人员，实行教育职员制度。学校及其他教育机构中的教学辅助人员和其他专业技术人员，实行专业技术职务聘任制度。【知识点】《中华人民共和国教育法》——教师和其他教育工作者——第三十六条

[单选题]某幼儿园在上学期为大班开设了小学一年级语文、数学课程。该幼儿园的做法( )。

不正确，不利于幼儿身心发展

解析：《幼儿园工作规程》第三十三条指出，“幼儿园不得提前教授小学教育内容，不得开展任何违背幼儿身心发展规律的活动”。题干中的幼儿园的做法是不正确的，不利于幼儿的身心发展。

[单选题]"人心不同，各如其面"这句话提示教师在教育活动中，应该关注( )。

学生的独特性

[多选题]材料，教师出示饼干盒，问亮亮里面有什么，亮亮说“饼干”，教师打开饼干盒，亮亮发现里面装的是蜡笔，教师盖上盖子后再问：“欣欣没看出这个饼干盒，等一会儿我要问欣欣里面装的是什么，你猜她会怎么回答?”亮亮很快就说：“蜡笔” 　　问(1)亮亮更可能是哪个年龄班的幼儿(6分) 　　(2)你判断的依据是什么(14分)

[单选题]为了让幼儿在户外活动中能一物多玩，最适宜的方法是( )。

幼儿自主探索

解析：“一物多玩”属于幼儿的科学探索活动，《3～6岁儿童学习与发展指南》明确指出，幼儿期幼儿的思维以具体形象思维为主，科学探索活动中适宜的做法是引导幼儿通过直接感知、亲身体验和实际操作进行科学学习，而不是对幼儿进行灌输和强化训练。考点点拨：本题考查的知识点是教学方法。教学方法的选择需要考虑到教育目标、教育内容和幼儿的身心发展特点。解答本题需要考生抓住题干的中心词，即教育目标“一物多玩”。“让幼儿在户外活动中能一物多玩”，这是要培养幼儿的想象力和创造性。根据这一目标，合适的教学方法应是让幼儿自主探索。