正确答案: C

予以训诫

题目：初中生冯某经常夜不归宿，其父母放任不管。依据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》，应由公安机关对冯某父母( )。

解析：《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第四十九条规定，"未成年人的父母或者其他监护人不履行监护职责，放任未成年人有本法规定的不良行为或者严重不良行为的，由公安机关对未成年人的父母或者其他监护人予以训诫，责令其严加管教"。故本题选C。

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学习资料的答案和解析：

[多选题]思维的基本过程包括( )。

分析

综合

解析：思维的过程包括分析、综合、比较、分类、抽象、概括、具体化与系统化等。其中，分析与综合是思维的基本过程，其他过程都是由此派生出来的。

[多选题]性相近也，习相远也"对这句话解释正确的有( )。

后天的教育和社会环境才是导致人的发展差异的主要原因

这是环境决定论的体现，抹杀了先天禀赋的差异

这种观点为从平民中"举贤才"的主张提供了依据

解析：孔子在中国历史上首次提出"性相近也，习相远也"。孔子指出入的天赋素质相近，个性差异主要是因为后天教育与社会环境影响，因而人人都可能受教育，人人都应该受教育，把受教育的范围扩大到平民，为从平民中"举贤才"的主张提供了依据，但是这种观点忽视了遗传因素的作用。

[单选题]某一领域或课题的学习直接对学习另一领域或课题所产生的影响是( )。

特殊迁移

解析：从学习迁移发生的方式上看，学习迁移又可分为特殊迁移和非特殊迁移。特殊迁移又称具体迁移，是某一领域或课题的学习直接对学习另一领域或课题所产生的影响。非特殊迁移是指一种学习中所习得的一般原理、原则和态度对另一种具体内容学习的影响，即将原理、原则和态度具体化，运用到具体的事例中去。

[多选题]"生活的磨难教育了我们"中的教育"指的是( )。

非正规教育

广义的教育

解析：广义的教育是泛指一切能增进人的知识和技能、发展人的智力和体力、影响人的思想观念的活动。非正规教育是指在日常生活经验中根据个人的需要和兴趣获得知识、技能和惫度。

[单选题]个体身心发展的不平衡性要求( )。

教育工作要抓住发展的关键期

解析：个体身心发展的不平衡性主要体现在两方面：一是同一方面的发展在不同的年龄阶段是不均衡的：二是不同方面在不同发展时期具有不平衡性。这就要求教育要遵循儿童身心发展的不均衡性，要适时而教，即要在儿童发展的关键期或最佳期及时的进行教育。故选择A。

[多选题]试述促进学习迁移的教学策略。