正确答案: D

刘某侵犯了王某的受教育权和人身权

题目：中学生王某扰乱课堂秩序，教师刘某将其赶出教室并罚王某做俯卧撑，王某体力不支，头部磕伤，下列选项中正确的是( )。

解析：教师刘某将王某赶出教室，不让他听课，侵犯了其受教育的权利；对王某进行体罚，侵犯了其人身权。故选择D。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]目前世界范围内，最普遍和最基本的教学组织形式是( )。

班级授课制

解析：班级授课制又称课堂教学，是一种集体教学形式，是把一定数量的学生按年龄和知识程度编成固定的班级，根据周课表和作息时间表，安排教师有计划地向全班学生集体授课的一种教学组织形式。班级授课制是目前世界范围内，最普遍和最基本的教学组织形式。故选择C。A选项，个别辅导又称个别教学，是在课堂教学的基础上教师针对不同学生的情况进行个别辅导的教学组织形式。B选项，小组教学指的是将两人以上的学生编成一个小组，以各小组为单位共同学习的教学组织形式。这是对集体教学的有效的补充，有利于学生进行合作学习，是培养健全人格、促进个体社会化的有效途径。D选项，复式教学是把两个或两个以上年级的学生编在一个班里，由一位教师分别用不同程度的教材，在同一节课里对不同年级的学生，采取直接教学和自动作业交替的办法进行教学的组织形式。它可以节约师资力量，教室和教学设备等。

[单选题]当物体移到100米远处，视网膜上的像相应缩小到距我们l米远时大小的1／10，但是我们知道该物体的大小没有太大变化，这种现象称为( )。

大小恒常

解析：恒常性是指客观事物本身不变，但知觉的条件在一定范围内发生变化时，人的知觉的映像仍然保持相对不变的特性。包括大小恒常、形状恒常、颜色恒常等。题干表现的是典型的大小恒常。

[单选题]在原型内化阶段，对学生言语培养的重点应放在( )上。

考查言语的动作效应

解析：言语在原型内化阶段的作用在于巩固形成中的动作形象，并使动作表象得以进一步概括，从而向概念性动作映像转化。这时言语已转变成为动作的体现者，成为加工动作对象的工具。所以，这时培养的重点应放在考查言语的动作效应上。

[多选题]课外活动是学生课余生活的良好组织形式，所有学生都必须参加。( )

解析：课外活动的有组织上的自愿性、选择性等特点。因此，不是所有的学生都必须参加。学生参加课外活动具有自愿性。