正确答案: B

诊断性评价

题目:某化学教师为了“以学定教”,在学期或单元教学开始时对学生的预备知识和认知能力所进行的教学评价属于( )。

解析:诊断性评价是在教育活动开展之前或教育活动进行之中实施的,其作用是确定学生学习准备情况、明确学生起点水平、识别学生发展的个体差异,从而对学生教育背景、存在问题及其原因做出诊断.并据此做出相适应的教学设计。题干中某教师在学期或单元教学时对学生的预备知识和认知能力所进行的教学评价属于诊断性评价,故本题选B。

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学习资料的答案和解析:

  • [单选题]小明在持续背诵15天英语单词后,虽然每天坚持但成绩不见提高,这是练习中的( )。
  • 高原现象

  • 解析:本题考查的是高原现象。高原现象:练习的进步是先快后慢的,到中期出现暂时停顿现象,即练习成绩保持一定的水平不再上升甚至呈下降的趋势。

  • [单选题]认识到抢夺他人的财物是不道德的行为,就算饿死也不能违背道德的原则,这是弗洛伊德人格结构中的( )。
  • 超我

  • 解析:人格由本我、自我、超我三部分组成。本我遵循"快乐原则";自我遵循"现实原则";超我遵循"道德原则"。

  • [单选题]下列选项中,被后世尊为我国农耕和医药始祖的是( )。
  • 神农氏

  • 解析:神农氏生活的时代大约是我国原始社会的农耕时代,随着农耕经济的发展、食用植物的培植,药用植物逐步被发现。因此神农氏被后世尊为中华医药的始祖。故选择A。B选项,伏羲氏是传说中的"三皇"之一,他教先民结网捕鱼,变游猎为农耕,对原始社会生产力的发展有卓越贡献。C选项,燧人氏是传说中的"三皇"之首,教会了人们钻木取火。D选项,有巢氏发明了房子,让先民可以遮风挡雨。

  • [单选题]教师李某在课堂上使用方言授课,这种教学行为( )。
  • 不合法,应该规范用语,采用普通话教学

  • 解析:《中华人民共和国教育法》第十二条规定:汉语言文字为学校及其他教育机构的基本教学语言文字。少数民族学生为主的学校及其他教育机构,可以使用本民族或者当地民族通用的语言文字进行教学。故选择B。

  • [单选题]关于维果斯基的"最近发展区"理论说法错误的是( )。
  • 依靠智力测验确定儿童当前智力水平就能确定他的发展状态

  • 解析:维果斯基指出:毫无疑问,教学必须考虑儿童已达到的发展水平,但是当我们试图确定发展过程与教学的可能性的实际关及时,无论何时都不能只限于确定儿童的一种发展水平,而至少要确定儿童的两种发展水平。第一种水平我们称之为儿童的现有发展水平,这是指由于一定的已经完成的儿童的发展系统的结果而形成的儿童心理机能的发展水平。例如一些心理学家借助测验所确定的"智龄"。然而这种水平能不能十分准确地判明儿童今天的发展状态呢?不,不能。维果斯基举了一个例子,有两个儿童借助当今常用的智力测验判定他们两人的智龄都是七岁,就是说两个孩子都顺利通过七岁组的题目,但是如果我们把这些孩子的解答测验往前推进一下,那么他们之间便出现很大差异。其中一人借助于启发性的问题(例题,示范等)很容易地解答了九岁组的题目,另一人却只能通过七岁半的测验题。这两个儿童的智力发展水平是同样的吗?从他们独立活动酌角度看是同样的,但是从他们最近发展的可能性看,前者显然比后者有更大的潜能。故依靠智力测验确定儿童当前智力水平不能确定他的发展状态。(朱智贤.儿童心理学教学参考资料儿童心理学史论丛[M])故D选项错误。维果斯基强调弄清儿童发展的两种水平!(现有发展水平与最近发展区)的重大意义,他认为是"给关于教学与发展的关系的整个学说带来了一场大的变革"。比方说教育学,传统的观点认为教育工作必须考虑儿童已有的发展水平而不应当超过这个水平,如所谓的"量力性"或"可接受性"原则。这种提法本身就包含了这样一种思想:教学应面向儿童发展的昨天,面向已经经历过的,已完成了的发展阶段。可实际上教学更应注重的儿童发展的未来。由此,维果斯基得出结论说:"与1日的观点不同,关于最近发展区的学说,使我们能提出二个与之相对立的公式,这个公式宣布:只有那种走在发展前面的教学才是良好的教学"。(朱智贤.儿童心理学教学参考资料儿童心理学史论丛[M])故A正确。

  • [多选题]材料:中学生甲本来是性格开朗的一个女孩,前段时间因为父母闹离婚变得精神恍惚,上课不能集中精力,心情十分忧郁,不跟其他同学说话,面对课堂上老师的提问反应迟钝。中学生乙在家长会结束以后,没有和爸爸妈妈一起回家,而是一个人在校园里转了一圈。他来到了后操场的角落里,然后对着那块孤独的大石头坐着,诉说自己的烦恼。中学生丙觉得上课有些无聊便趴在课桌上睡觉,下课时同学经过他身边不小心撞到他的手肘,突然的力道让他很不舒服。他就大喊:“谁呀!你干什么!没长眼睛呀!”说着站起身来就要打对方。问题:(1)结合上述材料说说中学生常见的情绪问题及影响。(12分)(2)作为老师,你将会利用什么方法来帮助学生调节和控制情绪?(6分)

  • [单选题]下列选项中,既是农历节气又是传统节日的是( )。
  • 清明

  • 解析:谷雨是农历节气但不是传统节日:中秋和重阳是传统节日但不是农历节气:清明既是农历节气又是传统节日。故选择A。

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