正确答案: D

善于换位思考

题目：人们常说：“做教师的不要忘记，自己也曾是孩子”，这话提示教师要( )

解析：以人为本学生观强调，学生是独特的人，学生与成人之间存在着巨大的差异。教师应该换位思考，“应当把成人看做成人，把孩子看做孩子”。题干提现教师换位思考，故选择D。B选项，指刻板印象主要是指人们对某个事物或物体形成的一种概括固定的看法，并把这种观看法推而广之，而忽视个体差异，与题干不符合。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]最近，有一家幼儿园的孩子们收到老师发下的一张大红请帖。老师嘱咐孩子们：请柬别丢了，回家交给家长。原来，请柬上写的是：老师的儿子近日结婚，邀请“小嘉宾”参加婚礼。老师的做法违背了( )的职业道德规范

廉洁从教

解析：《中小学教师职业道德规范》（1997年修订）规定“廉洁从教”。教师要自觉坚持职业道德中的廉洁从教，题干中的老师邀请家长参加婚礼，以权谋私

[单选题]根据《中华人民共和国未成年人保护法》的规定，县级以上人民政府及其民政部门应当根据需要设立救助场所，对流浪乞讨等生活无着地未成年人实施救助，承担( )

临时监护责任

解析：《中华人民共和国未成年人保护法》第四十三条规定：县级以上人民政府及其民政部门应当根据需要设立救助场所，对流浪乞讨等生活无着未成年人实施救助，承担临时监护责任。故选择A

[单选题]下列句子中，对“并非清者自清，浊者自浊”理解正确的是( )。

或者清者没自清，或者浊者没自浊

解析：考查命题推理一联言命题矛盾。题干为并非“清者自清且浊者自浊”即求“清者自清且浊者自浊”的矛盾，联言命题可用“A且B”的形式表示，那其矛盾是“非A或非B”一一清者不自清或浊者没自浊，故选择A.

[单选题]社区教育起源于( )。

十九世纪的丹麦

解析：社区教育起源于1844年丹麦人费勒尔创办的世界上第一所“民众高等学校”，随后欧美各国纷纷效仿，使得社区教育在西方不断发展。第二次世界大战后，随着欧美、日本等国经济的恢复和迅速发展，这一高效的教育体系进入了快速发展时期，并对其他地区起到了相当重要的示范作用，社区教育逐渐普及。故选B。

[单选题]幼儿行为辅导技术主要采取的方法是( )。

心理疏导

解析：幼儿行为辅导技术主要采取心理疏导的方法。具体举例如下：①自然后果法，这种方法可以帮助幼儿认识到不宜行为造成的后果。②移情训练法，使幼儿善于体察他人的情绪，理解他人的情惑，从而与之共鸣，这是改善幼儿社会行为的重要方法。③生活锻炼法，在假设的情境中，幼儿的利他行为较多，二在实际生活中，利他行为则几乎很少出现。④同伴交往法，幼儿良好的社会行为是在社会生活中，特别是在同伴之间的社会交往中发展起来的。⑤榜样影响法，榜样的作用在形成亲社会行为方面比训诫更重要。⑥社会评价法，幼儿社会行为发展得如何，还直接影响社会评价，一般情况下，社会评价来自同伴、班级和数师。故选择C。

[单选题]自然界中很多固体物都可以晶体状态存在，如水晶。下列物质中，不以晶体状态存在的是( )。

玻璃

解析：晶体必须是纯净物。玻璃是一种混合物，其主要成分是硅酸盐、二氧化硅等。混合物没有固定的熔、沸点，所以玻璃不属于晶体。而在自然界中钻石、盐、糖均可以纯净物形式存在。

[单选题]某医院擅自将幼儿吴某的照片及病例刊登在宣传材料上广为散发，用以宣扬本院的医治水平，该医院的行为( )。

侵犯了吴某的隐私权

解析：隐私权一般是指自然人享有的对自己的个人秘密和个人私生活进行支配并排除他人干涉的权利。《未成年人保护法》第三十九条规定，任何组织或者个人不得披露未成年人的个人隐私。

[多选题]简述幼儿园教师的工作职责。（15分）