正确答案: A

教师申诉

题目：教师张某对学校给予的处分不服，依据相关法律，他可以采取的法律救济途径是( )。

解析：《中华人民共和国教师法》第三十九条规定：教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的，或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当在接到申诉的三十日内，作出处理，故选择A。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]常言道："数子十过，莫如奖子一长。"这句话启示我们，教育应该坚持( )。

以表扬激励为主

解析：新课改背景下的教师观强调，教师是学生发展的促进者。"数子十过，莫如奖子一长"这句话的意思是数落孩子十个错误，不如表扬、奖励孩子的一个长处、优点或进步的教育效果好。因此，在教育中，启示我们要以表扬激励为主，做学生发展的促进者。故选择D。

[单选题]关于全面发展的学生观的叙述不正确的是( )。

全面发展的学生观就是要求所有学生同步发展

解析：以人为本的学生观强调，促进学生全面发展。全面发展的学生观指人的智力和体力的充分、统一的发展，而不是要求所有学生同步发展。C项的说法忽略了学生的个差异性，故选择C项。

[单选题]认为教育的最终目的是造就"完全人格"的教育家是( )。

蔡元培

解析："完全人格"教育是蔡元培人才培养的终极目标和理想追求，人格健康、人格诸要素只有和谐发展.才能推动国家的强盛和社会的和谐。

[单选题]全面发展教育是为了促进人的全面和谐发展而实施的教育，学校进行全面发展教育的基本途径是( )。

教学活动

解析：教学是贯彻教育方针、实施全面发展教育、实现教育目的的基本途径。

[单选题]一个人学会骑自行车后，即使很多年不骑也不会忘记，这种记忆是( )。

程序性记忆

解析：陈述性记忆是指对事情描述的记忆，如自我介绍，这是属于外显记忆：而程序性记忆是指技巧性的动作，如骑脚踏车，这是属于内隐记忆。

[单选题]动作技能形成过程中有一个明显的、暂时的停顿现象，心理学上称为( )。

高原期

解析："高原现象"是指在学习或技能的形成过程中，出现的暂时停顿或者下降的现象，中间的明显的、暂时的停顿期，即高原期。

[单选题]设计与组织德育活动首先要考虑的问题是( )。

德育目标

解析：在对学生组织德育活动时，首先要做的工作是设置德育目标。

[单选题]Diagnostic test is often used for the purpose of _________?

find out what students know and don't know

解析：句意为诊断性测试的目的是验证学生会不会，是不是已经掌握知识。综上，A选项正确。B选项，测量学生知识的熟练度，属于水平测试( proficiency test)。C选项，知道学生是否有语言能力倾向，属于能力测试( aptitude test)。D选项，检查学生是否实现了教学目标，属于学业成绩测试( achievement test)。故选择A。

[多选题]根据题目要求完成下列任务，用中文作答。 PPT是英语教师常用的一种教学辅助工具，请简述PPT在语言教学中的两个优点（6分），列举英语课堂教学中使用PPT常见的两个问题（6分），并提出合理使用PPT的两条建议（8分）。