正确答案: ABC

留守儿童 留守老人 留守妇女

题目：自20世纪80年代以来，随着改革开放的不断深化，经济社会的快速发展和工业化、城镇化进程的不断加快，原有城乡二元结构被逐渐打破，大量的农村劳动力由农村向城市迁移。由于经济条件限制、子女入学问题、传统观念等原因，在农村逐渐形成了（）这几类特殊群体。

解析：农村特殊群体社会服务。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]以下关于亲职教育正确的是（）。

亲职教育是通过教育和学习的方式，协助父母成为称职父母的角色，与子女建立正向的亲子关系

解析：亲职教育的内容。

[单选题]赵女士夫妇俩有两个女儿，一个儿子。两个女儿都有大学文凭，有一份稳定的工作，儿子高中辍学在家，成天打游戏，也不出去打工，夫妻俩常为儿子的管教问题争吵不休。丈夫埋怨妻子从小对儿子娇生惯养，使他现在不成器；妻子抱怨丈夫成天忙着工作，不管教儿子，才导致儿子成现在这样。针对赵女士夫妻的上述情况，社会工作者可以展开的改善夫妻关系的服务是（）。

协助夫妻沟通并就孩子教育问题达成共识

解析：夫妻关系。

[多选题]关于家庭社会工作的含义，以下说法正确的是（）。

家庭社会工作是运用社会工作的专业理论和方法而开展的专业服务活动。

家庭社会工作的目的是帮助有需要的家庭更好地发挥家庭的社会功能。

家庭社会工作关注整个家庭成员的需要。

解析：家庭社会工作的基本内涵。

[多选题]家庭生活教育是一种通过讲座、宣传、知识竞赛和娱乐活动等方式增进家庭成员的生活常识，改善家庭成员的沟通交流的服务活动。其目的是促进家庭成员关系的协调，增强家庭的社会功能，提高家庭成员的生活质量。下列依据家庭系统理论分析家庭问题的看法中正确的有（）。

家庭的问题是由整个家庭不良的沟通交流方式导致的

如果对家庭问题做出回应，会影响家庭中的其他成员

如果家庭成员仍旧运用以往无效的问题解决方式，会加重问题

让整个家庭看到问题与家庭互动之间的关联是解决问题的关键

解析：家庭系统理论。

[多选题]学校社会工作者进行个案管理的服务对象来自（）。

班主任或任课老师的推介

朋辈的推介

案主或者其家庭主动寻求帮助

社会工作者主动发掘

解析：学校社会工作者进行个案管理的服务对象来自四条途径，即班主任或任课老师的推介；朋辈的推介；案主或者其家庭主动寻求帮助；社会工作者主动发掘。【命题点拨】本题考查的是学校社会工作中个案管理服务对象的来源。

[多选题]学校社会工作者黎明通过小组工作的方法对学生进行人际关系方面的辅导，他可以从（）入手。

提高学生个性品质

促进学生养成技能

协助学生自我成长

解析：学校社会工作者在对学生进行人际关系方面的辅导时，可以采取小组工作或者个案工作的方法。学校社会工作者可以侧重从以下几方面入手：①帮助学生自我觉察；②提高学生个性品质；③促进学生养成技能；④协助学生自我成长。