正确答案: B

线粒体

题目：细胞器中具有双层膜的是( )。

解析：细胞器包括叶绿体、线粒体、内质网、高尔基体、核糖体、溶酶体、液泡及中心体，其中线粒体和叶绿体具有双层膜，中心体及核糖体不具有膜，其余细胞器具有单层膜，故本题选B。

查看原题 查看所有试题

学习资料的答案和解析：

[单选题]下列有关显微镜的使用的叙述中，不正确的是( )。

低倍镜视野中右上角有一待观察目标，应向左下方移动装片进行观察

解析：在观察植物细胞质壁分离时，用低倍镜观察的效果比用高倍镜观察要好，原因是洋葱鳞片的外表皮细胞比较大，低倍镜放大倍数适中，便于观察，A项正确。在用显微镜观察切片时，先用低倍镜再换用高倍镜的主要原因是低倍镜下观察视野大，易找到所要观察的目标。若直接用高倍镜，会因视野小而不易找到目标，B项正确。显微镜所成的像是倒立的虚像，即与实物相比，上下左右均是颠倒的。目标在显微镜下的像偏右上方，实际在载玻片上是左下方，要将其移至视野中央，应将载玻片向右上方移动，C项错误。从低倍镜换上高倍镜后，视野将变暗，为提高亮度，可用换大光圈或将反光镜由平面换成凹面以增加反射光，D项正确。

[单选题]当一个孩子触到一个取暖器时，他就可以学到"烫"这个词的意义，同时也学会了以后对所有的取暖器都要当心，迅速学到的这些内容和意义都会长期保留在孩子的记忆中。这种学习方法属于( )。

人本主义的意义学习

解析：奥苏伯尔认为意义学习的本质是以符号为代表的新观念与学习者认知结构中原有的适当观念建立起非人为的和实质性的联系的过程，是原有观念对新观念的同化过程。在这个例子中，这个小孩不仅学到了"烫"的定义，他的生活经验和态度也得到了改变，因此属于人本主义的意义学习。