正确答案: B

1986年

题目：《中华人民共和国义务教育法》颁布的时间是（）

解析：中华人民共和国义务教育法于1986年7月1日起实行，2006年进行第一次修改。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]学生已有了"哺乳动物"的观念，现在来学习"鲸鱼"这种动物，这种学习属于( )。

派生类属学习

解析：下位学习又称类属学习，是指认知结构中原有的有关概念在包容和概括的水平上高于新学习的知识。下位学习分为相关类属学习和派生类属学习。相关类属学习是指新学习的观念纳入原有观念时，原有观念的本质属性得到扩展或深化，新的命题或概念获得意义。派生类属学习是指新学习的观念纳入原有观念时，原有观念只得到证实或说明，其本质属性不变，新知识只是原有相关观念的特例或特征。学生已有了"哺乳动物"的观念，再学习"鲸鱼"这种动物，属于派生类属学习。

[单选题]菲茨和波斯纳把动作技能形成分为认知阶段、联系阶段和( )三个阶段。

自动化阶段

解析：菲茨和波斯纳提出了动作技能三阶段模型，将动作技能的形成过程分为认知阶段、联系阶段和自动化阶段三个阶段。

[单选题]心理学家研究认为,态度的核心成分是( )。

情感成分

解析：情感是个人对于一定态度对象的体验,如喜爱或厌恶等,它是态度的核心成分。

[单选题]学校作为为个体发展而有意识地安排的一种特殊环境，其要求、内容及各种活动能否引起并满足学生发展的需要，取决于教师对这种环境的( )。

安排

解析：安排了环境才能引起并满足学生发展的需要。故选择D。

[单选题]“大学之教也,时教必有正业,退息必有居学。”这句话出自( )。

《学记》

解析：题干中的话节选自《学记》,意思为“大学教学,按照时序进行,必须有正式的课业,课后休息时也得有课外练习”。

[单选题]周老师入职以来，积极参加市里和学校组织的各种教研及培训活动，跟踪学科前沿发展动态，学习新知识新方法，不断更新知识结构，这表明周老师具有( )。

终身学习的意识

解析：终身学习是教师专业发展的不竭动力，要求教师要，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构，勇于探索创新，不断提高专业素养和数育教学水平。题目中，周老师能够通过各种方式学习，正是终身学习的体现。故选择B。

[单选题]教学理论联系实际的主要方面是( )。

教学实践

解析：教学理论联系实际的主要方面是教学实践。故选择A。

[单选题]下列不属于学校心理健康教育中常用途径的是( )。

精神治疗

解析：心理健康教育常用途径有心理辅导课程、教育教学渗透、心理咨询等。精神治疗是对精神病人的治疗方案。

[单选题]学生刘某因家庭经济困难无法按规定完成义务教育。依据《中华人民共和国未成年人保护法》对于刘某的受教育权利，具有保障责任的是( )。

当地人民政府

解析：《中华人民共和国未成年人保护法》第二十八条规定："各级人民政府应当保障未成年人受教育的权利，并采取措施保障家庭经济困难的、残疾的和流动人口中的未成年人等接受义务教育。"故选D。