正确答案: ABC

表征学习 概念学习 命题学习

题目：教学生识字有很多技巧，有一位教师告诉学生如何区别“买卖”两个字时说：“多了就卖，少了就买。”学生很快记住了这两个字。还有的学生把“干燥”写成“干躁”，把“急躁”写成“急燥”，老师就教学生记住：“干燥防失火，急躁必跺足。”从此以后，学生对这两个字再也不混淆了。奥苏泊尔认为有意义学习的类型包括了（）。

查看原题 查看所有试题

学习资料的答案和解析：

[单选题]以下不属于动作技能的有（）

想象

[单选题]为了促进专业能力水平的提高新手教师进行的大量训练称为（）

刻意训练

[单选题]小学儿童对自己的能力及今后的发展缺乏自信心。这是他对自己评价（）的表现。

过低