正确答案: BD

意识性 社会性

题目：人的教育活动和动物的“教育活动”的本质区别是( )。

解析：BD[解析]人的教育活动和动物“教育活动”的本质区别是意识性和社会性。动物的教育也是有目的性的，比如说虎妈妈教育幼崽捕食猎物，是有目的的，但是确实无意识的，意识是人类特有的，所以不选目的性。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]从法规类型(属性)上看，《学生伤害事故处理办法》属于（　　）。

教育规章

[单选题]课堂中从众现象的产生，一般认为是（　　）的结果。

群体规范

解析：群体规范会形成群体压力，对学生的心理和行为产生极大的影响，在群体压力下，成员有可能放弃自己的意见而采取与大多数人一致的行为，即从众。

[多选题]德育对智、体、美诸育的促进功能，就其共性来看主要有以下几点（　　）。

动机作用

方向作用

习惯和方法上的支持

解析：德育对智育、体育和美育等方面具有促进作用，其作用包含动机作用、方向作用及习惯和方法上的支持等三方面。

[多选题]强迫症包括（　）。

强迫观念

强迫行为

解析：AD[解析]强迫症包括强迫观念和强迫行为。

[单选题]I took my ticket, and marched proudly up the platform, with my cheeses, the people__respectfully on either side.

failing back

解析：【答案】B。解析：考查独立主格结构。主语与分词之间是主动关系，句意为“我拿着车票还有我的奶酪，雄赳赳气昂昂地跨步走向月台。人们似乎很尊敬我，纷纷向两边退去”。故选B。

[单选题]幼儿园课程判断的模式分为目标模式和过程模式，其中过程模式的代表人是（　　）。

斯坦豪斯

[单选题]行为观察、情境测验、评语属于幼儿园教学评价中的（　　）。

定性评价

解析：定性的评价注重具体记录评价对象的状态和变化过程的信息，对信息的处理侧重于通过资料展示信息之间的关系，并加以分析、叙述表达、价值判断。行为观察、情境测验、评语等都属于定性的评价的范畴。