正确答案: ABCE

动机原则 结构原则 程序原则 强化原则

题目：掌握学科基本结构的教学原则（　　）

解析：布鲁纳强调学习的主动性和认知结构的重要性，提出掌握学科基本结构的教学原则有四点：动机原则、结构原则、程序原则和强化原则。

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学习资料的答案和解析：

[多选题]元认知计划策略包括（　）。

设置学习目标

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产生待回答的问题

分析如何完成学习任务

解析：C项属于元认知监控策略内容。

[多选题]下列属于余光中诗集的是（　　）。

《舟子的悲歌》

《白玉苦瓜》

《紫荆赋》

解析：余光中，台湾诗人，著有诗集《舟子的悲歌》、《蓝色的羽毛》、《天国的夜市》、《钟乳石》、《万圣节》、《莲的联想》、《五陵少年》、《敲打乐》、《在冷战的年代》、《白玉苦瓜》、《天狼星》、《紫荆赋》等。C项《左手的缪斯》是其著名的散文集。

[单选题]幼儿学会称呼邻家的男性为“叔叔”后，可能会对所遇到的任何陌生男性均称呼为“叔叔”，这种迁移属于（　　）。

横向迁移

解析：【答案】D。解析：横向迁移，也称水平迁移、侧向迁移，是先行学习向在难度上和复杂程度上大体属于同一水平，并且相似而且又不同的后继学习发生迁移效果的现象。

[多选题]人的身心发展的特殊性表现在（　）。

人的身心发展具有能动性

人的身心发展在社会实践过程中实现

解析：人的身心发展的特殊性表现在：人的身心发展在社会实践过程中实现的；人的身心发展具有能动性。

[单选题]The day breaks, __________ the birds are singing.

for

解析：D [解析]若选A、B、C，强调The day breaks(天亮)的直接原因或者显而易见的原因就是the birds are singing(鸟叫)，显然这是不成立的，只有for引出的句子作为一种附加说明才成立。

[单选题]教师要重视丰富幼儿多方面的（　　），将探索、交往等实践活动作为幼儿最重要的学习方式。

直接经验

解析：《幼儿园教师专业标准(试行)》第三个领域——幼儿保育和教育的态度与行为中第13条，要求教师重视丰富幼儿多方面的直接经验，将探索、交往等实践活动作为幼儿最重要的学习方式。

[单选题]影响学习迁移的主体因素不包括（　　）。

学习者的领悟与创造能力

解析：影响学习迁移的主体因素包括：学习者对已有经验的概括水平；学习者分析问题的能力；定势作用(心向)；学习的态度与方法(认知策略)；智力与年龄。