正确答案: B

经过这两天的治疗,您今天感觉好多了吧?

题目:下列属于偏向式提问的问题是()

解析:提问的技巧涵盖不同的提问方式,偏向式提问的问题中包含着提问者的观点,以暗示对方作出提问者想要得到的答案,如"您今天感觉好多了吧?"复合式提问的问题为两种或两种以上类型的问题结合在一起的问题,此种提问易使回答者感到困惑,不知如何回答,故应避免使用。

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学习资料的答案和解析:

  • [单选题]护理健康教育学属于()
  • 交叉应用学科


  • [单选题]下列哪项不属于健康教育传播的方法()
  • 示范教学法


  • [单选题]关于健康教育目的的叙述不正确的是()
  • 学习治疗方法

  • 解析:健康教育目的是消除或减轻影响健康的危险因素,从而达到预防疾病,促进健康,提高生活质量的目的。

  • [单选题]对健康传播的特点描述正确的是()
  • 健康传播传递的是健康信息。健康信息是一种宝贵的卫生资源,泛指一切有关人的健康的知识、概念、技术、技能和行为模式

  • 解析:健康传播具有四个主要特点:①健康传播传递的是健康信息:健康信息是一种宝贵的卫生资源,泛指一切有关人的健康的知识、概念、技术、技能和行为模式;②健康传播具有明确的目的性:健康传播以健康为中心,力图达到改变个人和群体的知识、态度、行为,使之向有利于健康方向转化的目的;③健康传播的过程具有复合性:健康传播多表现为多级传播、多种途径传播及多次反馈;④健康传播对传播者有特殊素质要求:健康传播者属于专门的技术人才,有其特定的要求。人际传播的特点之一是及时反馈,即在人际传播中,传播者可以及时了解受传者对信息的理解和接受程度,从而根据受传者的需要和特点及时调整传播的策略、交流的方式及内容。

  • [单选题]测量生活质量的客观指标不包括下列哪项()
  • 目标人群对生活满意程度的感受

  • 解析:目标人群对生活满意程度的感受属于测量生活质量的主观指标。

  • [单选题]关于行为诊断,以下表述错误的是()
  • 行为诊断需要为确定干预的环境目标奠定基础

  • 解析:"为确定干预的环境目标奠定基础"属于环境诊断的目的。

  • [单选题]对健康教育计划中总体目标组成的描述,错误的是()
  • How:如何实现变化

  • 解析:总体目标一般由3个"W"和两个"H"组成,即Who:对象;What:实现什么变化;When:实现变化的期限;How much:变化的程度;How to measure:测量的方法。

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