正确答案: C

发展性取向

题目：改革评价方式是基础教育课程改革的目标之一，其核心价值取向是( )。

解析：在《基础教育课程改革纲要>中有明确的表述："建立促进学生全面发展的体系。评价不仅要关注学生的学业成绩，而且要发现和发展学生多方面的潜能，了解学生发展中的需要，帮助学生认识自我，建立自信。"故选择C。

查看原题 查看所有试题

学习资料的答案和解析：

[单选题]教师王某在课堂上使用方言而不是普通话教学，王某的教学行为( )。

不合法，教师在教学中应该使用全国通用的普通话

解析：《中华人民共和国教育法》第十二条规定，学校及其他教育机构进行教学，应当推广使用全国通用的普通话和规范字。教师使用方言，违反了该法条，故选择C。

[单选题]王某在距某初级中学不足百米处，开了一家营业性电子游戏厅，允许该校生出入。王某的做法( )。

违反了《中华人民共和国未成年人保护法》

解析：《中华人民共和国未成年人保护法》第三十六条规定：中小学校园周边不得设置营业性歌舞娱乐场所、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动的场所。题目中王某在学校附近开设营业性电子游戏厅，违背了此条规定。故选择D。

[单选题]"字字写来都是血，十年辛苦不寻常"是对( )的评价。

《红楼梦》

解析：题干是曹雪芹自己对红楼梦的评说：浮生着甚苦奔忙，盛席华筵终散场。悲喜干般同幻渺，古今一梦尽荒唐。漫言红袖啼痕重，更有情痴抱恨长。字字写来皆是血，十年辛苦不寻常。故选择C。A选项，《水浒传》作者施耐庵（元末明初）；B选项，《窦娥冤》作者关汉卿（元）；D选项，《西游记》作者吴承恩（明）。

[多选题]韩非的"素丝说"说明环境对人的成长和发展有着重要影响。( )

解析："素丝说"是关于人性的学说，是战国时期墨翟的教育观点之一。墨翟以素丝和染丝为喻，来说明人性及其在教育下的改变和形成。

[单选题]注重学生的情感、责任和人生价值，有利于建立和谐师生关系。这是对( )课程论的评价。

存在主义

解析：存在主义课程论认为，课程的功能是要为每一个学习者提供有助于个人自由和发展的经验，如果知识不能引起学习者的感情就不可能是明确的知识。自我实现的人这一理想，是存在主义

[单选题]学生回答选择题时所使用的记忆过程主要是( )。

再认

解析：学生回答选择题的记忆活动是再认，回答填空和问答题时候的记忆活动是回忆。

[多选题]随着社会的发展，素质教育已经成为基础教育改革的主旋律。因此，学校体育如何面对素质教育的需要是广大学校体育工作者所关心的问题，也是深化学校体育改革必须研究的重要问题。 请你谈谈素质教育的特征是什么？结合学校体育的实际情况，在学校体育中大力推进素质 教育应该 采取哪些对策？

[单选题]普通高中体育与健康课程的基础性强调在义务教育基础上进一步全面提高学生的( )，为学生终身体育锻炼和保持健康奠定坚实的基础。

学科核心素养

解析：普通高中体育与健康课程具有基础性、实践性、选择性和综合性。其基础性强调在义务教育基础上进一步全面提高学生的学科核心素养，为学生终身体育锻炼和保持健康奠定坚实的基础。

[单选题]在剧烈运动开始阶段，骨骼肌中高能磷化物的含量变化特点是( )。

ATP含量迅速下降

解析：在剧烈运动开始阶段，ATP迅速释放能量，导致ATP含量下降。运动后逐步由CP为ATP补充能量，恢复肌肉中ATP含量。