正确答案: B

学生的身心发展的特点和规律

题目：制定我国体育教学目标的理论依据是（）。

解析：确定我国学校体育目标的理论依据包括社会的需要、学校体育本身的功能、学生身心发展的特点和规律。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]《体育之研究》一文的作者是（）。

毛泽东

解析：毛泽东于1917年在《新青年》发表《体育之研究》一文。

[单选题]学校体育工作包括体育与健康课程、课外体育活动、（）、课余体育竞赛。

课外运动训练

解析：学校体育工作包括体育与健康课程和课余体育活动。课余体育活动又可由课外体育活动、课外运动训练、课余体育竞赛三部分组成。

[单选题]采用间歇训练法时，两次（组）练习中间歇时间的依据是，开始下一次练习时每分钟心律应降至（）。

120次左右

解析：在采用间歇训练法时每次休息时心率要降到120-140次之后再进行下一次训练。

[单选题]通过寻求有利的评价和避免负面的评价来显示和证明自己能力的是（）。

成绩目标定向

解析：成绩目标定向是指通过寻求有利的评价和避免负面的评价来显示和证明自己的能力。