正确答案: D

formative assessment

题目:Portfolios,daily reports and speech delivering are typical means of___________.

解析:本题考查评价方式。题干:作品集、每日报告以及演讲是以下哪种的典型方法?A项“常模参照测试”,主要用于选拔;B项“标准参考测试”,按照预先设计的标准,对考试结果进行比较;C项“终结性评价”,一般在学期或学年结束后进行,如期末考试、结业考试等;D项“形成性评价”,是对学生日常学习过程中的表现做出评估。作品集、报告和演讲都是日常活动,故本题选D。

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学习资料的答案和解析:

  • [单选题]若问小明"为什么偷东西是不对的?"他的回答是"抓住了会挨打"。据此可以判断小明的道德认识发展处于( )。
  • 前习俗水平

  • 解析:前习俗水平的儿童的道德观念特点是纯外在的。他们为了免受惩罚或获得奖励而顺从权威人士规定的行为准则,根据行为的直接后果和自身的利害关系判断好坏是非。根据题意可以判断小明的道德认识发展处于前习俗水平。

  • [单选题]练习是操作技能形成的基本途径,下面关于技能的叙述,不正确的是( )。
  • 技能水平随练习会不断提高,不会出现起伏现象

  • 解析:操作技能形成的总体趋势是进步的,但有时会出现暂时的退步。

  • [单选题]某国有甲、乙、丙、丁四个王子,已知甲、乙两位的领土面积总和与丙、丁两位的领土面积总和相等,甲、丁两位的领土面积总和比乙、丙两位的领土面积总和多,而乙的领土面积比甲、丙两位的领土面积总和还要多。由此可知,甲、乙、丙、丁四位的领土面积由多到少的顺序是( )。
  • 丁、乙、甲、丙

  • 解析:由题干可知:甲+乙=丙+丁,甲+丁>乙+丙,两个不等式相加可推出甲>丙;由此可推出丁>乙;又由题干中乙>甲+丙,可知乙>甲>丙,即丁>乙>甲>丙。故选择C项。

  • [多选题]在词汇教学的过程中,教师可教给学生哪些记忆单词的方法?请列举三种并解释说明。

  • [单选题]现时期我国中小学教师职业道德规范中指出:教师职业的基本要求是()。
  • 爱国守法

  • 解析:《中小学教师职业道德规范》(2008年修订)规定:"爱国守法"是教师职业的基本要求:"爱岗敬业"是教师职业的本质要求:"关爱师生"是师德的灵魂;"教书育人"是教师的天职;"为人师表"是教师职业的内在要求:"终身学习"是教师专业发展不竭的动力。故选C。

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