正确答案: D

个别差异性

题目：“一把钥匙开一把锁”“对症下药”“量体裁衣”反映了人的发展的（）。

解析：本题考查的是人的身心发展规律。人的身心发展存在个别差异性，因此要因材施教，也就是题干中所说的"一把钥匙开一把锁""对症下药""量体裁衣"。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]现代教育的儿童观坚持（）。

A．育人为本

解析：育人为本是教育的生命和灵活，是教育的本质要求和价值诉求，是现代教育的儿童观。

[单选题]素质教育的根本任务是（）。

为每个学生以后的发展和成长奠定坚实而稳定的基础

解析：《关于当前积极推进中小学实施素质教育的若干意见》对素质教育的定义作出了明确解释："素质教育是以提高民族素质为宗旨的教育。它是依据《教育法》规定的国家教育方针，着眼于受教育者及社会长远发展的要求，以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本宗旨，以注重培养受教育者的态度、能力，促进他们在德智体等方面生动、活泼、主动地发展为基本特征的教育。"由此可知，素质教育的根本任务是为学生未来的发展打基础，所以本题的正确答案为D。

[单选题]研究性学习的意义，在于引导学生改变（）。

学习方式

解析：研究性学习是以学生的自主性、探索性学习为基础，从学生生活和社会生活中选择和确定研究专题，以个人或小组合作的方式，在教师组织、参与和指导下进行的学习活动。鼓励学生从兴趣入手，独立思考，积极探究，不盲从权威，培养动手能力和创新能力，引导学生形成良好的学习方式。故选D。

[单选题]个体身心发展具有不均衡性，因此教育要（）。

抓关键期

解析：个体身心发展具有不均衡性，一是同一方面的发展在不同的年龄阶段是不均衡的；二是不同方面在不同发展时期具有不平衡性。即有的方面在较早的年龄阶段已经达到较高的发展水平，有的则要到较晚的年龄阶段才能达到较为成熟的水平。所以教育应要抓住关键期。