正确答案: E

用锂盐的患者，通常应停药10～14d再给予电痉挛治疗

题目：关于电痉挛治疗前的准备不正确的是（）

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[多选题]抑郁症的发病机制包括（）

神经发生的减少，可能存在脑神经细胞增殖的不足，海马体积的缩小

神经细胞凋亡增加

神经细胞的萎缩

[多选题]促使谵妄发生的条件有（）

引起躯体器质性病理过程的生物学病因

易感因素如年龄、病前个性等

心理紧张及外界的各种刺激等

遗传因素

个体处于躯体衰弱状态

[多选题]恶劣心境临床特征具有的特点（）

持久的心境低落为主的轻度抑郁

无明显的精神运动性抑制

[单选题]患者男，30岁，大学毕业，工程师，未婚。近3周来总觉得周围同事、马路上行人、邻居的言行都含有某种意义，暗示自己，比如电视剧演的情报人员的故事就是暗示我有特别的事要发生。感到有人在监视自己，控制自己，什么目的不清楚，自己没有隐私，为此痛苦，吃不好，睡不好。

[单选题]患者女，76岁，出现远事记忆受损，智能减退，难以胜任简单的家务劳动，不能正确回答自己亲人的名字与年龄，饮食不知饥饱，外出后找不到家门。有行为幼稚、不知羞耻等异常表现。

[单选题]患者女，35岁，有一次感冒后突然感到胸闷、心慌、呼吸不畅，感觉自己快要死了，家人立即将其送去急诊室，心电图除心动过速外未见其他异常。后多次出现上述情况。既往无躯体疾病史。

[多选题]拒食的正确处理方法有（）

应当积极处理以防躯体衰竭和营养不良的发生

必要时鼻饲和静脉补液保证其基本营养需要

应当针对伴发的躯体疾病积极治疗

除了药物治疗外，辅助心理治疗

若无禁忌，应当尽早应用电痉挛治疗

[多选题]患者男，15岁，初三学生。被父母领来就诊，父母要求治疗师帮助解决孩子最近上网成瘾、经常不愿意上学的问题。治疗师与患者接触后，发现患者对治疗师抵触情绪较大，要么沉默无语，要么表现得烦躁不安。在治疗师的耐心询问下，患者表示不认为自己是上网成瘾，问及为什么不愿意上学时，只是说自己想上学，只是要上学的当天早晨经常会有头晕、肚子痛等症状，所以不能上学。