正确答案: B

目标人群的特点

题目：在媒体材料制作中，有个比喻为“射箭”的人选择不同的“箭头”来“射”不同的“的”，其中“的”是指（）。

解析：题中的“的”是指箭射的“靶子”，在健康教育中就是目标人群，但这里用的是不同的“箭头”射不同的“靶子”，就是针对不同目标人群（受众）的特点制作不同的媒体材料，以便有的放矢地传播健康信息，提高传播效果。答案B的概括性最强，当然是最佳答案。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]健康教育的关键时期是在（）。

小学

[单选题]在学校，健康知识和技能普及最有利的形式是（）。

课堂教育

解析：健康教育活动可以是课堂活动，也可以是课外活动，但都是普及知识和技能最有利的形式。在学校，老师讲授和案例教学都是课堂教学育的一种形式，故最佳答案是D。

[单选题]医院健康教育就是（）。

对病人、家属、陪护人员以及医务人员、社区人群进行健康教育

[单选题]调查问卷设计时首先应考虑调查对象的（）。

基本信息

解析：调查问卷设计首先应该考虑的是调查对象的姓名（必要时）、性别、年龄、职业、文化等，这些都属于基本信息。调查问题则应在基本信息之后主要考虑的，对调查目的有直接影响的信息，所以，答案以D最佳。

[单选题]引导教育对象积极参与各种活动，在参与中改变的方法是（）。

情景参与法

[单选题]健康教育计划过程评价的目的是保障项目按计划顺利进行并（）。

达到预期效果

[单选题]当酗酒者酗酒时，给予能引起负性心理效应的刺激，从而帮助矫正酗酒行为，这种个体行为矫正方法称为（）。

厌恶法

[单选题]帮助糖尿病患者制定食谱是治疗的关键措施之一。制定食谱的步骤有：标准体重测定、计算每日热能需要量、计算三大营养素的分配比例、计算总热量及一天的分配比例、指导糖尿病患者运动。