正确答案: C

侵犯了学生的人格尊严

题目：班主任张老师按照学生的期中考试成绩调整座位，将考试成绩后5名的学生安排在教室的最后一排。张老师的做法( )。

解析：学生有人格尊严权，学校、教师应当尊重学生尊严，不得对学生实施体罚、变相体罚或其他侮辱人格尊严的行为。教师将学习落后同学安排在最后一排，本质上是对学生的羞辱，侵犯了学生的人格尊严权，故选择C。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]西方最早的教育专著是( )。

《论演说家的教育》 二篇,相传为曾子所作,实为秦汉时儒家作品,是一部中国古代讨论教育理论的重要著作。常考内容包括《大学》提出的“三纲领”（明明德、亲民、止于至善）和“八条目”（格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下）。

解析：古罗马的昆体良的《论演说家教育》（又称《雄辩术原理》）,是西方最早的教育著作,也是世界上第一部研究教学法的书。在这一著作中昆体良将学习过程概括为“模仿一理选项,论一练习”三阶段。故选择D。A选项,柏拉图,古希腊哲学家,著有《理想国》,强调“隅学习于游戏”。另外,柏拉图还强调教育目的的社会本位论。B选项,《学记》不仅是中国古代也是世界上最早的一篇专门论述教育、教学问题的论著。常考内容包括“化民成俗,其必由学”揭示了教育的重要性；“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”阐释了启发式教学；“建国君民,教学为先”阐述了教育与政治的关系：“学不躐等”要求教学要遵循学生心理发展特点循序渐进等。C选项,《大学》是“四书”之一,一篇论述儒家修身治国平天下思想的散文,原是《小戴礼记》第四十

[单选题]“在教育的目的决定方面,个人不具有任何价值,个人不过是教育的原料,个人不可能成为教育的目的。”这表达的教育的价值取向是( )。

社会本位

解析：诺笃尔普认为在教育目的的决定方面,个人不具有任何价值,个人不过是教育的原料,个人不可能成为教育的目的。诺笃尔普是社会本位论的代表人物,所以答案为A