正确答案: ABCD

求助与帮助 自卑与自信 沉默与喋喋不休 顺从与逆反

题目：在学生之间的反转体验中，哪些是成对出现的反转双方（）

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学习资料的答案和解析：

[单选题]在目前的中小学心理健康教育中，存在着成人化、课程化、知识化的模式。有些学校甚至采用简单生硬的说教，生搬硬套心理学概念的方式进行教学，这些教学模式并不能达到心理健康教育的最初目的，下面四种关于心理健康教育课程的描述，不正确的是（）

D、备课以教材或参考资料为中心，重认知目标

[多选题]当我们关注自己，爱自己时，我们才能（）

B、内心真正关注别人

C、无条件地爱他人

D、活在当下，连接未来

[单选题]如果对方给我们付出30，我们要怎么样的一个回报，更容易促进两个人的良性关系循环（）

我们回报给对方50

[多选题]学校心理健康教育的全面渗透是指（）

学科教学中渗透心理健康教育

各种教育活动中渗透心理健康教育

校园环境中渗透心理健康教育

学科内容中渗透心理健康教育

[单选题]当我们发现一个学生正处在委屈中，你会选择哪种更容易进行沟通的方式（）

关心地问，你是不是感到特委屈？

[单选题]以下关于学生同伴交往的描述中，错误的是（）

同伴交往一定会促进儿童的学习成绩的提高

[多选题]心理测评在学校中的应用主要体现在以下哪几个方面（）

因材施教

诊断

咨询

[多选题]团体辅导中，团体领导技术包括（）

反应技术

交互作用技术

行动技术