正确答案: B

权利

题目：《中华人民共和国义务教育法》规定："指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩"是教师的特定( )。

解析：《中华人民共和国教师法》第七条第三款规定，教师有"指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩"的权利。故选择B。

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学习资料的答案和解析：

[多选题]影响创造性的因素有哪些？

[单选题]“杂交水稻之父”袁隆平成功的关键是在野生水稻中发现了雄性不育株。这体现了野生生物资源的（ ）。

直接价值

解析：生物资源的价值包括直接价值、间接价值和潜在价值。直接价值也是消耗性利用价值，指直接消耗性的（即不经市场交易的）自然产品上的价值。间接价值指的是不能直接转化为经济效益的价值，它涉及生态系统的功能（为人类生存环境服务）。潜在价值指不知道它有什么作用，但是可以肯定具有巨大的潜在价值。雄性不育株在科研上起重要作用，体现了野生生物资源的直接价值。故本题选C。

[单选题]某学校学生在“人体的内环境与稳态”这部分内容的学习中存在的错误认识相似，而其他学校学生则没有此类问题。研究者想初步了解这些错误概念形成的原因，最适合的研究方法是（ ）。

访谈法

解析：文献研究法（资料研究法）主要是指搜集、鉴别、整理文献，并通过对文献的研究，形成对科学事实认识的方法。实验法是指在人工控制教育现象的情况下，有目的有计划地观察教育现象的变化和结果。它能使观察、记录更为精密，便于弄清每一个条件所产生的影响，保证研究工作的准确进行。访谈法是以谈话为主要方式来了解某人某事、某种行为或态度的一种调查方法。内容分析法是一种主要以当个样本的文献为研究对象的研究方法，通过对文献的定量分析、统计描述来实现对事实的科学认识。研究者想初步了解这些错误概念形成的原因，可以通过调查找出本校学生与其他学校学生在哪些方面存在差异，从而判断出真实原因。题干中的教师不是要形成科学性事实认识，也不是要研究某个因素对教育的影响，不适合用文献法、内容分析法和实验法，故本题选C。