正确答案:

题目:如何才能做到对教学内容的有效整合?

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学习资料的答案和解析:

  • [单选题]下列不属于心智技能的是( )。
  • 吹拉弹唱

  • 解析:吹拉弹唱属于操作技能。

  • [多选题]教学大纲和教科书的编写通常采用( )。
  • 直线式

    螺旋式

  • 解析:教学大纲和教科书的编写通常采用直线式和螺旋式两种方法。

  • [单选题]中学生熊某曾经偷拿过同学的财物,班主任总是以此为由,不让他参加班级活动,该班主任的做法( )。
  • 不正确,不得歧视犯错误学生

  • 解析:熊某曾经是有偷窃的不良行为,但作为老师,对不良行为的未成年人应当加强教育、管理,不得歧视。本题中,班主任不让他参加班级活动就是歧视犯错误的学生。故本题选B。

  • [单选题]"教师服装要表达的信息是尊严而不是刻板,是美丽而不是妖艳,是自信而不是寒碜,是高雅而不是富贵,是大方而不是怪异。"这主要是教师职业道德规范中的()的要求。
  • 为人师表

  • 解析:《中小学教师职业道德规范》规定"为人师表"。为人师表要求教师坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则。衣着得体,语言规范,举止文明。题干提现了教师衣着得体,为人师表的职业道德。故选择B。

  • [单选题]以下说法错误的是( )。
  • 中小学教师资格由市级以上地方人民政府教育行政部门认定

  • 解析:《中华人民共和国教师法》第十三条规定:中小学教师资格由县级以上地方人民政府教育行政部门认定。故选择A。

  • [单选题]从最初的西欧六国结盟到横跨大半个欧陆的28国集团,催生并推动欧洲一体化进程的主要动力是( )。   ①消弭民族国家间的冲突与战争   ②建立统一大市场以促进经济繁荣   ③提升欧洲在国际竞争中的实力   ④法国与德国欲联手共同控制欧洲
  • ①②③

  • 解析:欧洲自近代后一直存在建立政治经济联盟的思想。两次世界大战的爆发,需要欧洲各国消弭民族国家间的冲突与战争;为摆脱美国在经济上的控制,欧洲需要建立统一大市场以促进经济繁荣;面对美苏和其他新兴国家的竞争压力,欧洲需要提升其在国际竞争中的实力。故①②③正确。法德两国参与欧洲一体化,为的是化解两国宿怨,促进欧洲繁荣和稳定,而非联手控制欧洲,④错误。

  • [单选题]在教师的人格特征中,有两个重要特征对教学效果有显著的影响,一是教师的热心和同情心,二是教师的( )。
  • 富于激励和想象的倾向性

  • 解析:在教师的人格特征中,有两个重要特征对教学效果有显著的影响:一是教师的热心和同情心,二是教师富于激励和想象的倾向性。

  • [单选题]下面是1795年出版的法国作家孔多塞所写的《人类精神进步史表纲要》一书目录摘要:“……第四个时代:人类精神在希腊的进步,下迄亚历山大世纪各种科学分类的时期……第七个时代:科学在西方的复兴,从科学最初的进步下迄印刷术的发明……第八个时代:从印刷术的发明,下迄科学与哲学挣脱了权威的束缚的时期……。”这表明作者认为( )。
  • 历史是人类理性不断解放的过程

  • 解析:《人类精神进步史表纲要》一书出版于1795年,正值法国大革命时期,启蒙运动思想在法国广泛传播。书中将人类精神进步历史划分为八个时代,认为第八个时代的下限是“科学与哲学挣脱了权威的束缚时期”,表明作者认可理性权威,认为人类社会历史的发展是理性不断解放和高涨的过程,所以答案选D项。A项说法错误,B项、C项两项表述正确,但不符合材料高扬理性的主旨。

  • [单选题]《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》的提出是在( )。
  • 1999年

  • 解析:本题考查了素质教育的提出。我国在1999年6月《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》。故选择B。

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