正确答案: A

内部的、不稳定的、可控的因素

题目:在归因训练中,老师要求学生尽量尝试“努力归因”,以增强他们的自信心。因为在维纳的成败归因理论中,努力属于( )。

解析:美国心理学家维纳认为人们倾向于将活动成败的原因归结为六个因素,即能力、努力程度、任务难度、运气(机遇)、身心状态、外界环境等。同时,维纳认为这六个因素可归为三个维度,即内部归因和外部归因、稳定性归因和不稳定性归因、可控制归因和不可控归因。努力程度属于内部、不稳定的、可控制因素。考点点拨:本题考查的是维纳的成败归因理论。维纳的成败归因理论是一个重要知识点,考生要牢记六因素对应的三个维度。根据其归因理论,能力属于内部、稳定性的、不可控制因素,努力程度属于内部、不稳定的、可控制因素,任务难易属于外部、稳定性的、不可控制因素,运气属于外部、不稳定的、不可控制因素,身心状态属于内部、不稳定的、不可控制因素,外界环境属于外部、不稳定的、不可控制因素。除此之外,考生还应知道如果总是把失败归于内部、稳定的、不可控因素(即能力低),则容易产生习得性无助。

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学习资料的答案和解析:

  • [多选题]材料:   当今世界已然进入网络化的大数据时代。网络技术、通信技术、移动设备技术的高度发达及其与人的高度融合,产生了爆炸式增长和高度复杂化的数据集合。这些规模超乎想象的,无法"在可容忍的时间内"用当下IT技术和软硬件工具对其进行感知、获取、管理、处理和服务的大数据,具有体量浩大、模式繁多,生成快速、价值巨大但密度很低的特点。这种全面、多源的大数据隐含着巨大的政治、经济、社会价值,已引起各行各业的高度重视。近年来,大数据正在成为国家和政府层面的发展战略,大数据不仅是一种海量的数据状态及其相应的数据处理技术,更是一种思维方式、一项重要的基础设施、一个影响整个国家和社会运行的基础性社会制度。在社会治理创新实践领域,大数据的全数据分析功能正在为治理创新、政策创新、实践创新提供更为充分的技术支撑。大数据将为人类的生活创造前所未有的可量化的思维视角,通过把大数据及其背后的相关性联系,人们完全能够据此做出正确的决定。《纽约时报》在2012年2月的一篇专栏中指出,"大数据"时代已经降临,在商业、经济及其他领域中,决策将日益基于数据和分析而作出,而并非基于经验和直觉。尤其是"物联网"的兴起,人们与感应器、显示屏等数据收集设备的日常交流不可避免,以至于有人预言,感应器和互联网连接也在将"沉默的"设备转变为强大的预测和猜测设备,它们收集的数据可以与来自其他设备和数据库的数据整合在一起,从而创造出新的信息成果,这些成果的价值可能远远高于那些生成基础数据的设备的价值。按照马克思的观点,在创造大数据的历史过程中,每个人既是历史的"剧中人",又是"剧作者";"人创造环境,同样环境也创造人"。在创造网络大数据的同时,人们也被网络大数据所改造。大数据正在因其独特的社会价值而触发了社会道德治理的技术化创新潮流。尽管大数据存在着隐私安全、数据获取、数据准确性、数据利用与监管等问题,在目前社会治理实践领域,大数据不仅是人们治理社会的技术路径,还是人们治理改造的可能对象,尚存在理论纷争和现实困境,但是大数据正在毋庸置疑地影响着人们的认知视野,并将进而改变人们的生活、工作和思维方式。网络社会的大数据化对社会治理创新提出了更高的要求,并在科学化、程序化、专业化、系统化等方面提供了更具技术性的支持。社会道德治理创新是一个观念变革、政策选择,政策实施与检测的完整体系,其中大数据承担了数据挖掘、政策支撑、技术实施等功能。大数据管理及其应用的现状表明,通过掌握和利用大数据资源,可以有效地实现社会治理主体的多元化、治理过程的透明化、治理行为的数据化。重视大数据资源发掘和技术应用,以大数据实现社会道德治理的现代化,是"推动国家治理体系和治理能力现代化"的有效途径和时代要求。(摘编自《大数据时代社会道德治理创新的伦理形态》)   问题:   (1)请简要概括文章画线句"在创造大数据的历史过程中,每一个人既是历史的'剧中人',又是'剧作者'"表达的意思。(4分)   (2)在促进社会治理上,文章认为大数据有怎样的意义?请结合文本,简要分析。(10分)

  • [单选题]与巴赫同一年出生的另一位巴洛克时期的德国音乐家并著有作品《弥散亚》的是( )。
  • 亨德尔

  • 解析:亨德尔与巴赫同是巴洛克时期的音乐巨匠。

  • [单选题]"屈氏已沉死,初任哀不容",这句诗中蕴含我国哪一个节日。( )
  • 端午

  • 解析:端午节是我国四大传统节日之一。在农历五月初五。一般认为,该节与纪念屈原有关。主要民俗活动有:以吃粽子、赛龙舟等来悼念他。端午习俗有喝雄黄酒、挂香袋、吃粽子、插花和菖蒲、斗百草、驱"五毒"等。故选择C。A选项,中秋节是我国四大传统节日之一,我国民间传统节日,又称团圆节。在农历八月十五,故称中秋。主要民俗活动有:赏月、祭月、观潮、吃月饼等。B选项,重阳节是我国四大传统节日之一,我国民间传统节日。农历九月初九为"重阳"。主要民俗活动:登高望远、赏菊赋诗、喝菊花酒、插茱萸等习俗。现定为老人节。D选项,中元节是我国四大祭祖节日之一,七月十五日,俗称七月半。道教称为中元节,佛教称为盂兰节,民间旧称鬼节。主要民俗活动:上坟扫墓,祭祀祖先。

  • [单选题]按照归因理论,"努力"属于( )因素。
  • 内部一可控

  • 解析:根据韦纳的归因理论,"努力"是可以凭个人意愿控制的,属于内部可控因素。

  • [多选题]德育过程必须遵循知、情、意、行的顺序,以知为开端,以行为终结。( )
  • 解析:由于社会生活的复杂性,德育影响的多样性等因素,德育具体实施过程,又具有多种开端,这可根据学生品德发展的具体情况,或从导之以行开始,或从动之以情开始,或从锻炼品德意志开始,最后达到使学生品德在知、情、意、行等方面的和谐发展。

  • [单选题]推动教育学发展的内在动力是( )。
  • 教育问题

  • 解析:教育学是研究教育现象和教育问题,揭示教育规律的一门科学。其根本任务是揭示教育规律,推动其发展的内在动力是教育问题。

  • [多选题]材料:一位高中女生接受心理辅导时的自述:进入高三以来,我就觉得自己被笼罩在一种紧张学习、迎接高考的氛围中,时常感到心烦意乱.学习成绩也时好时坏,为此整天惴惴不安。我常常想到高考的问题,感觉也与以前有所不同,心跳的剧烈程度比以前强很多,身体有种不舒服的燥热,思维不太受控制,注意力也难以集中。我怕老师提问,老师一叫我回答问题,不论是能答上来还是答不上来,回答时总是语无伦次而且声音发颤。虽然经常被老师提问,却还是消除不了这种胆怯心理。考试之前,我会非常紧张,几天前就会睡不着觉,连续失眠,考试时经常因太紧张而不能认真审题;并且考试时,感到心跳加速,头脑发胀,昏昏沉沉。结果考试成绩越来越差。老师,你说我能改变这种情况吗?问题:请结合材料,说明中学生考试焦虑的主要表现、产生的原因和调适方法。(18分)

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