正确答案: D

子夜

题目：下列哪一个作品不是鲁迅的( )。

解析：D选项，《子夜》是茅盾长篇小说，刻画了以民族资本家吴荪甫为中心，描写了当时中国社会的各种矛盾和斗争。茅盾的其它作品有：《霜叶红似二月花》、《虹》、《腐蚀》、《林家铺子》等。故选则D。A选项，《祝福》是鲁迅小说集《彷徨》中的代表篇目（代表篇目：《祝福》、《伤逝》、《孤独者》）。刻画了祥林嫂生活的悲剧。B选项，《阿Q正传》是鲁迅小说集《呐喊》中的代表篇目（代表篇目：《孔乙己》、《狂人日记》《阿Q正传》《药》），刻画了愚昧无知的阿Q生活的悲剧，揭示了1日中国人民的生活场景和其处在水深火热之中的病态。C选项，《狂人日记》是鲁迅小说集《呐喊》中的代表篇目（代表篇目：《孔乙己》、《狂人日记》《阿Q正传》《药》），是鲁迅第一篇、也是中国文学史上第一部白话小说。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]两位老师在办公室闲谈，甲老师说："我们班的李明特别聪明，懂得很多知识，真不愧是工程师的儿子。"乙老师说："我班的李刚什么都不会，怎么教都学不好，没办法，父母都是小学文化。"甲老师说："龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞嘛，就是这个理儿。"两位老师的说法( )。

错误，作为教师应树立"所有的学生都能成才"的观点

解析：这两位老师的说法是不正确的，排除A、B。C选项题干中没有涉及，排除C。以人为本的学生观强调，面向全体学生，实现教育公正，"一切为了每一位学生的发展"。影响学生发展的因素有个体的主观能动性、遗传物质等。每一位学生发展的因素各有区别，都应该关注他们的发展。两位老师的谈话以"遗传决定论"的论调，忽视了一部分学生的发展，没有树立"所有学生都能成才"的理念，故选择D项。

[单选题]根据自己的生物钟安排学习活动属于学习策略中的( )。

资源管理策略

解析：题干所述是资源管理策略中的时间管理策略。