正确答案: C

可持续发展的理念为指导

题目：教育目的的社会价值取向确定应注意的问题包括（　　）。

解析：教育目的的社会价值取向确定应注意的问题包括：可持续发展的理念为指导：适应和超越问题；功利价值和人文价值问题；民族性与世界性问题。教育目的的个人价值取向确定应注意的问题包括：人的社会化与个性化问题；人的理性与非理性的问题；科学素质与人文素质的问题。

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学习资料的答案和解析：

[多选题]意志行动的准备阶段包括（　　）和行动方法的选择。

动机斗争

行动目标的确定

行动计划的制订

解析：ABC[解析]意志行动的准备阶段包括动机斗争、行动目标的确定、行动方法的选择和行动计划的制订。

[单选题]（　　）是指通过不断强化逐渐趋近目标的反应，来形成某种较复杂的行为。

行为塑造法

解析：本题考查影响学生行为改变的方法，四个选项都属于影响学生行为改变的方法，题干所述为行为塑造法的定义。

[单选题]学生最喜欢上王老师的课，因为在他的课上学生可以自由看小说、玩手机或者睡觉。王老师认为只要自己认真把知识讲清楚就行了，无需对班级纪律负责，学生不听课是他们自己的事。对王老师做法的评价不正确的是（　　）。

没有认真履行教师的权利

解析：该题没有强调教师的权利。

[单选题]选择与运用教学方法的基本依据不包括（　　）。

学生性格

解析：选择与运用教学方法的依据主要包括：第一，教学目的和教学任务；第二，课程性质和教材特点；第三，学生特点；第四，教学时间、设备、条件；第五，教师业务水平、实际经验及个性特点。因此本题的正确答案为C。

[单选题]教师在美工区经常会贴一些折纸的步骤图示，这种环境创设体现了幼儿（　　）的指向。

行为

解析：幼儿园环境创设的行为取向即通过有目的的环境创设，促使幼儿发生教师所预期的行为。题干中教师展示折纸的步骤，目的是为了方便幼儿模仿制作。因此选B。

[单选题]儿童能区分桔子和橙子，其使用的感知觉是（　　）。

感觉

解析：感觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性(如颜色、声音、味道、气味、温度等各种属性)的反映。

[多选题]幼儿学与教相互作用的过程是个系统过程，该系统包含的要素有（　　）。

幼儿和教师

教学内容

教学媒体

教学环境

解析：幼儿学与教相互作用的过程是个系统过程，该系统包含幼儿、教师、教学内容、教学媒体和教学环境五要素。