正确答案: B

环境

题目：“近朱者赤，近墨者黑”反映了下列哪一因素对人的发展的影响?（ ）

解析：“近朱者赤，近墨者黑”“蓬生麻中，不扶自直”及“孟母三迁”的故事，都说明了社会环境对人的发展的影响。故本题选B。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]课间休息时，教师张某在教室吸烟。张某的行为( )。

不正确，违反了《中华人民共和国未成年人保护法》

解析：《中华人民共和国未成年人保护法》第三十七条规定：任何人不得在中小学校、幼儿园、托儿所的教室、寝室、活动室和其他未成年人集中活动的场所吸烟、饮酒。故选择D。

[单选题]李老师多次得过全省教学比赛一等奖，35岁就评上了高级职称，在学校里还是其他年轻老师的"师傅"。但他仍坚持学习，积极参加教学研讨。有些同事不理解，认为李老师是"劳碌命"。对于李老师的行为，下列说法正确的是( )。

教师需要不断提高教育教学水平

解析：《中小学教师职业道德规范》（2008年修订）中"终身学习"要求教师崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。题干中李老师虽然多次获得教学比赛第一名，已经评上了高级职称，但是他仍然坚持学习，积极参加教学研讨，体现了李老师坚守终身学习的职业道德。"终身学习"是教师专业发展不竭的动力，教师需要不断提高教育教学水平。

[单选题]借助语言或事实，通过摆事实、讲道理来影响受教育者的思想意识及行为的方法是( )。

说服法

解析：通过摆事实、讲道理，使学生提高认识、形成正确观点的方法就是说服法。说服教育是德育工作的基本方法。故选择A。B项，陶冶法是教师利用高尚的情感、美好的事物和优美的环境感染和熏陶学生的方法。情感陶冶主要是运用以境染情、以境触情、以境陶情的原理对受教育者进行耳濡目染、潜移默化的影响，使受教育者在认识上和情感上逐渐完善。C项，榜样法是用榜样人物的高尚思想、模范行为、优异成就来影响学生的思想、情感和行为的方法。用来示范的榜样主要有家长和教师、同学、英雄人物、革命领袖、历史伟人和文艺形象。D项，锻炼法是教师指导学生参加各种实践活动，以形成一定的道德品质和行为习惯的方法。

[单选题]我国古代伟大的思想家和教育家孔子所提出的"学而不思则罔，思而不学则殆"意在强调( )。

学习与思考的结合

解析：这句话为孔子所提倡的一种读书学习方法，指的是一味读书而不思考，就会因为不能深刻理解书本的意义而不能合理有效地利用书本的知识，甚至会陷入迷茫。而如果一味空想而不去实实在在地学习和钻研，则终究是沙上建塔，一无所得。告诫我们只有把学习和思考结合起来，才能学到切实有用的知识，否则就会收效甚微。

[单选题]( )对于电脑相当于扇子对于( ),正确答案是( )。

算盘、空调

解析：此题考查功能关系。算盘和电脑都有计算的功能，扇子和空调都有降温的功能。故选择D。

[单选题]数学老师讲课很生动，激发了小红认真学好数学的兴趣，这属于( )。

近景的直接性动机

解析：根据学习动机的作用与学习活动的关系，可以把学习动机分为近景的直接性学习动机和远景的间接性学习动机。近景的直接性动机是与学习活动直接相连的，来源于对学习内容或学习结果的兴趣。远景的间接性动机与学习的社会意义和个人的前途相连。

[单选题]"我爱我师，我更爱真理"，这句话可以用来说明我国社会主义条件下师生关系的( )。

民主平等

解析："我爱我师，我更爱真理"这句名言出自亚里士多德，意思是我尊重教师，但更不放弃对真理的追求，引申意为教师和学生在真理面前是具有平等的人格地位。可以用来说明我国社会主义条件下师生关系具有民主平等的特点。故选择A。B选项，教学相长包括三层含义，一是教师的教可以促进学生的学；二是教师可以向学生学习；三是学生可以超越教师。C选项，现代教育中的"尊师爱生"并非封建等级关系、政治连带关系、伦理依附关系，而是师生交往与沟通的情感基础、道德基础，其目的主要是相互配合与合作，顺利开展教育活动。D选项，心理相容指的是教师与学生之间在心理上协调一致，在教学实施过程中表现为师生关系密切、情感融洽、平等合作。

[单选题]长时记忆和短时记忆在储存时间上的划分界限是1小时。( )A.正确B.错误

解析：长时记忆是指信息在头脑中储存的时间在1分钟以上，直至保持终生的记忆。

[单选题]吴某是某县的初中语文教师，因体罚学生而被学校处分。吴某欲以处理过重为由提出申诉，受理其申诉的机构应当是( )。

当地县教育局

解析：《中华人民共和国教师法》第三十九条规定，"教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的，或者对学校或者其他教育机构做出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉"。