正确答案: B

健康促进

题目：具有“跨学科而又无学科性”的是（）。

解析：健康教育是一门交叉学科。行为科学、社会心理学和健康社会学也都是交叉学科。而健康促进为健康教育改变人们行为提供政策和环境的支持，所以，健康促进不能取代或替代健康教育作为学科领域在改变人们的知识、态度（信念）和行为方面的特定技术作用，到目前为止还只能称为一个“学科领域”或属于行动领域，尚不具有学科性质，即答案是B。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]健康促进是一种（）。

社会策略

解析：本题主要考察考生对健康促进含义的理解。教材中指出：结合我们国家的实践经验和对健康促进内容和实质的理解，健康促进是指运用行政或组织手段，广泛动员和协调社会各相关部门以及社区、家庭和个人，使其履行各自对健康的责任，共同维护和促进健康的一种社会行为和社会策略。对健康促进有了深刻理解之后，答案A最合适，其他都是手段和策略具体运用的表述。

[单选题]健康促进测量指标是衡量规划预期目标实现的的标志（）。

程度和成效

[单选题]下列属于效应评价的内容的是（）。

行为影响因素的变化评估

解析：效应评价又称近期和中期效果评价。评价内容为影响健康相关行为三类因素（倾向、促成、强化因素）的变化和目标人群健康相关行为的变化。一般评价调查的指标和方法与该项目诊断阶段相同。效应评价的常用指标：①卫生知识均分；②卫生知识合格率；③卫生知识知晓率；④信念（态度）形成率；⑤行为流行率，如吸烟率、母乳喂养率；⑥行为改变率，如戒烟率。

[单选题]预试验应该采用的方法是（）。

个人深入访谈法

解析：专题小组讨论法和小组讨论容易造成意见的“趋同性”，而个人深入访谈能够获得不同个体对某个问题深层次的理解和认识，所以只有答案A能达到预试验对文字和画面意见的征询。

[单选题]矽肺病最常见和最重要的并发症是（）。

肺结核

[单选题]“头脑风暴法”属于健康教育培训方法中的哪种（）。

谈话法

[单选题]在抽样调查设计中，通常情况下，采用随机化抽样获得样本调查对象。目前常用随机抽样方法有五种。