正确答案: C

At the summary stage of the activity.

题目：To achieve fiuency,when should correction be conducted?

解析：本题考查课堂纠错。为保证讲话的流利性，教师应在总结的时候纠正学生讲话时犯的错误，而不是立即纠正。故本题选C。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]下列哪一个作品不是鲁迅的( )。

子夜

解析：D选项，《子夜》是茅盾长篇小说，刻画了以民族资本家吴荪甫为中心，描写了当时中国社会的各种矛盾和斗争。茅盾的其它作品有：《霜叶红似二月花》、《虹》、《腐蚀》、《林家铺子》等。故选则D。A选项，《祝福》是鲁迅小说集《彷徨》中的代表篇目（代表篇目：《祝福》、《伤逝》、《孤独者》）。刻画了祥林嫂生活的悲剧。B选项，《阿Q正传》是鲁迅小说集《呐喊》中的代表篇目（代表篇目：《孔乙己》、《狂人日记》《阿Q正传》《药》），刻画了愚昧无知的阿Q生活的悲剧，揭示了1日中国人民的生活场景和其处在水深火热之中的病态。C选项，《狂人日记》是鲁迅小说集《呐喊》中的代表篇目（代表篇目：《孔乙己》、《狂人日记》《阿Q正传》《药》），是鲁迅第一篇、也是中国文学史上第一部白话小说。

[多选题]班级的核心和动力是班级的组织者--班主任。( )

解析：班主任是指在学校中全面负责一个教学班学生的思想、学习、健康与生活等工作的教师，是班级的组织者、领导者和教育者，是学校办学思想的贯彻者，是联系班级任课教师和学生团队组织的纽带，是沟通学校、家长和社会的桥梁。

[单选题]夸美纽斯的( )奠定了班级组织的理论基础。

《大教学论》

解析：17世纪，捷克教育家夸美纽斯在《大教学论》中，对班级授课制进行了理论上的论证和分析，奠定了班级组织的理论基础。故选择C。

[单选题]Fluent and appropriate language use requires knowledge of____________and this suggests that we should teach lexical chunks rather than single words.

collocation

解析：本题考查词汇教学。从传统的词汇学角度来讲，词义包括概念意义(denotative meaning)和关联意义(connotative meaning)。概念意义指的是词汇的字面意义，而关联意义指的是词汇的引申意义，通常会附加情感在其中。题干表明我们应该进行词块教学而非单个词汇，而词块教学指的是学习单词时应该注意搭配，例如decrease to，decrease by分别意为“下降到”和“下降了”，由此可以判断出流利准确的语言要求具备搭配知识，故本题选D。