正确答案: A

language is text-based and discourse-based

题目:When practicing Task-based Language Teaching,the class bears the following features   EXCEPT___________.

解析:本题考查任务型教学法。题干:当进行任务型语言教学时.下列哪一项不是该课堂的特点?A项“语言基于文本和语篇”,B项“词汇单位是语言使用和语言学习的中心”,C项“会话是语言和语言习得的重点”,D项“活动提供语言习得中必要的输入和输出过程”。A项说法错误,任务型语言教学应该是一种以任务为基础的语言教学途径,在教学过程中,学生不是逐一学习各个项目语言,而是完成各种各样的交际任务。故本题选A。

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学习资料的答案和解析:

  • [单选题]课间休息时,教师张某在教室吸烟。张某的行为( )。
  • 不正确,违反了《中华人民共和国未成年人保护法》

  • 解析:《中华人民共和国未成年人保护法》第三十七条规定:任何人不得在中小学校、幼儿园、托儿所的教室、寝室、活动室和其他未成年人集中活动的场所吸烟、饮酒。故选择D。

  • [单选题]学生嘲笑张老师个子矮小时,张老师以一句"浓缩就是精华"化解了当时的尴尬,这种情绪调节法称为补偿。( )A.正确B.错误
  • 解析:这种情绪调节法称为幽默。幽默是指当人处于困境时,以一种幽默的方式处理尴尬局面。在教育教学中采用这种方式能够体现教师的聪明机智和宽容大度。

  • [单选题]学校常常运用"不准随地吐痰""不准乱扔垃圾"等道德禁令来约束学生的不良行为。从德育层次的角度说,这属于( )。
  • 道德规则教育

  • 解析:从层次划分的角度说,德育即对学生进行道德理想、道德原则、道德规则的教育,激励学生的高尚行为,指导学生的正确行为,约束学生的不良行为。道德理想教育即运用道德倡议形式激励学生的高尚行为:道德原则教育即运用道德指令或道德倡议形式指导学生的正确行为:道德规则教育即运用道德禁令或道德指令形式约束学生的不良行为。

  • [单选题]学生害怕在社会交往场合讲话,在人际交往中感到惶恐不安,并出现脸红、出汗、心跳加快,说话结巴和手足无措等现象。这种心理症状属于( )。
  • 恐惧症

  • 解析:恐惧症是对特定的无实质危害的事物与场景的非理性惧怕。题干中描述行为属于社交恐惧的症状,故选择B。

  • [单选题]通过学习语言和其他的经验而发展起来的智力成为( )。
  • 晶体智力

  • 解析:美国心理学家卡特尔,将人的智力分为流体智力和晶体智力两种不同形态。晶体智力则是一个人通过流体智力所学到的并得到完善的能力,是通过学习语言和其他经验而发展起来的,一生都在增长。故选择C。D选项,流体智力是一个人生来就能进行智力活动的能力,依赖于先天的禀赋,25岁达到巅峰,随后逐渐下降。

  • [单选题]The sound of "th" in "thin" is________.
  • voiceless,dental,and fricative

  • 解析:本题考查辅音的发音。th字母组合在单词thin中发/θ/音,发此音时,声带是不振动的,即不带声的( voiceless);另外,发/θ/音时舌头要顶住牙齿,所以叫齿音(dental);按照发音方式,它是空气通过与牙齿摩擦发出的声音,属于擦音(fricative)。故本题选A。

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