正确答案: ABCD

A．引导幼儿注意事物的形状特征，尝试用表示形状的词来描述事物，体会描述的生动形象性和趣味性。 B．引导幼儿感知和体会生活中很多地方都用到数，关注周围与自己生活密切相关的数的信息，体会数可以代表不同的意义。 C．引导幼儿观察发现按照一定规律排列的事物，体会其中的排列特点与规律，并尝试自己创造出新的排列规律。 D．鼓励和支持幼儿发现、尝试解决日常生活中需要用到数学的问题，体会数学的用处。

题目：如何引导幼儿初步感知生活中数学的有用和有趣（）

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学习资料的答案和解析：

[多选题]利用多种活动发展身体平衡和协调能力如：（）。

走平衡木

沿地面直线、田埂走

玩跳房子、踢毽子蒙眼走路

踩小高跷

[多选题]《指南》艺术领域中指出：当幼儿主动介绍自己喜爱的舞蹈、戏曲、绘画和工艺品时，要（）。

耐心倾听

给予积极回应