正确答案: C

错误,应该尊重学生人格

题目:初二年级的小哲上课时经常插话,何老师生气的说:"管住你的嘴,不然我就封住你的嘴!"关于何老师的做法( )。

解析:新课程改革背景下的教学观强调,要从教育者中心转向学习者中心一一学生是学习和教学的主体,鼓励学生参与教学。题目中的何老师在课堂上当众责骂学生,没有充分尊重学生的主体地位,会打击小哲参加课堂的自信心,是侵犯学生尊严的行为,因此是错误的。故选择C项。

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学习资料的答案和解析:

  • [单选题]关于我国《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》制定的的战略目标描述不正确的( )。
  • 到2020年,全面实现教育现代化,基本形成学习型社会,进入人力资源强国行列。

  • 解析:《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》第三条战略目标规定:到2020年,基本实现教育现代化,基本形成学习型社会,进入人力资源强国行列。A选项"全面"实现教育现代有误,故选择A。

  • [单选题]关于个体身心发展的动因,下列学者中谁的观点是属于内发论的?( )
  • 孟子

  • 解析:内发论又叫做遗传决定论,主要观点是强调人的身心发展的力量主要源于人自身的内在需要,身心发展的顺序也是由身心成熟机制决定的。内发论强调遗传在人的发展中的决定作用。代表人物为孟子。故选择C。外铄论的基本观点是人的发展主要依靠外在的力量,如环境的刺激或要求,以及他人的影响和学校的教育等。A选项,华生,行为主义代表人物,提出过“给我一打健康的婴儿,不管他们祖先的状况如何,我可以任意把他们培养成从领袖到小偷等各种类型的人。”的观点,属于外铄论。B选项,荀子,提出“人之性恶,其善者伪也”,即人性趋向于邪恶,人们善良的行为是后天作为的结果。“化性而起伪”,即用礼义法度等去引导人的自然本性,均属于外铄论。D选项,洛克,英国启蒙思想家,教育家。外铄论的代表人物之一,提出“白板说”,倡导“绅士教育”,支持教育万能论想法。

  • [多选题]简要说明学校德畜的主耍涂径?

  • [单选题]学校美育的直接功能是( )。
  • 育美

  • 解析:学校美育的直接目的是育美,培养学生正确、高尚的审美观。故选择D。

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