[单选题]青少年社会工作取得成效的关键在于人与（）互动的视角多方面的开展工作。

正确答案 ：A

环境

解析：青少年的成长不仅由其个人因素决定，更深受学校、家庭、社会环境的影响，所以，从人与环境互动的视角多方面的开展工作是青少年社会工作实务取得成效的关键。【命题点拨】掌握青少年群体的特点和这一群体社会工作实务的分析视角是介入青少年社会工作的关键。

[单选题]孔某自幼脑瘫造成残疾，走路略有不便，受到周围不少人的嘲笑。作为社会工作者对这样的孩子开展服务时应遵循（）原则。

正确答案 ：B

接纳与关爱青少年

解析：面对孔某这样因生理残疾而遭到嘲笑的孩子，社会工作者要坚持接纳与关怀青少年的价值选择。接纳可具体体现为接受青少年是一位有价值、有尊严、积极向上且有向善发展可能的人。关怀则是关心、接近和重视青少年的各种学习与生活状况，并能与青少年共享成长的喜悦，共同分担失落的痛苦。

[单选题]下列各项社会工作服务中，属于治疗性青少年社会工作内容的是（）。

正确答案 ：C

提供安全保护、收容服务及不适合在家庭居住的青少年的安置服务

解析：AD两项属于发展性的青少年社会工作；B项属于预防性的青少年社会工作。

[单选题]卫玲出生后就由爷爷、奶奶照顾并当男孩养。卫玲13岁回到父母身边，母亲发现了问题，开始刻意地改变卫玲的行为和着装，母女出现冲突。同学取笑她。卫玲为此感到非常沮丧，主动来见社会工作者。社会工作者工评估卫玲的问题后，准备介入的主要角度应该是帮助卫玲（）。

正确答案 ：B

接纳自己身体和容貌

解析：青少年需要。

[单选题]某校男生成立了一个"妆前妆后"社团，社团成员喜欢涂粉底、粘假睫毛，着离奇时尚服装，活动结束后有同学常把妆后照片放在校园橱窗及微博上。从研究角度看，这些学生属于（）。

正确答案 ：B

文化叛逆青年

解析：青少年分类。

[单选题]社会工作者小李对社区中11位闲散青少年做了深入访谈，了解了他们不同的需求，有针对性地开展了个案心理辅导、连接教育资源帮助补习功课、提供就业信息、协调亲子关系等服务。在提供上述服务的过程中，遵循了青少年社会工作的（）原则。

正确答案 ：D

注重青少年的个别需求

解析：青少年社会工作的服务原则。

[单选题]根据学者对青少年文化的类型划分，打抱不平，认同并采取激进的行动，以追求某些理性或社会取向的青少年属于（）。

正确答案 ：D

政治偏激青年

解析：青少年的分类。

[多选题]小组工作对于青少年的改变有非常重要的作用。罗斯在《青少年团体治疗--认知行为互动取向》一书中总结了小组工作对青少年行为治疗具有的功能有（）。

正确答案 ：ABCD

可以为青少年提供同伴增强的机会

小组过程更能刺激出大多数当事人的真实世界

小组规范会对小组组员的行为起到很好的制约作用

小组能够提供很多的示范者、行为预演的协助者

解析：小组工作对于青少年的改变有非常重要的作用。罗斯在《青少年团体治疗--认知行为互动取向》一书中总结了小组工作对青少年行为治疗具有的功能，包括：可以为青少年提供同伴增强的机会；小组过程更能刺激出大多数当事人真实世界；小组能够提供很多的示范者、行为预演的协助者；小组规范会对小组组员的行为起到很好的制约作用。【命题点拨】本题考查的是小组工作过程对青少年的功能。

[多选题]社会工作者针对青少年的改变及发展性需要，可以开展的各类小组有（）。

正确答案 ：ACDE

娱乐小组

焦点小组

自助小组

交朋友小组

解析：小组工作是青少年社会工作服务的主要工作方法，也深受青少年的欢迎和喜欢，对于实现青少年的改变有十分重要的专业成效。社会工作者可以针对青少年的改变及发展性需要，开展各类小组工作，如娱乐小组、游戏技巧小组、教育小组、任务小组、问题解决和决策小组、焦点小组、自助小组、社会化小组、治疗小组、交朋友小组等。

[多选题]青少年时期是一个人发展的关键时期，是人生生命循环变化最多的时期，其在生理、心理方面不断成长，个人的心态及社会关系不断产生变化，最主要的特点有（）。

正确答案 ：ABC

多变

创新

反叛

解析：青少年的特点。

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