[单选题]二年级2班的学生特别喜欢她们班王老师，都觉得她是一个好老师，因为王老师说话声音很好听，不管她说什么大家都觉得是好的。这种现象称为（）。

正确答案 ：B

晕轮效应

解析：晕轮效应又称光环效应，指某人外表或是极为突出的重要的品质，掩盖了人们对他其他特征的评价。晕轮效应的产生，往往是由于掌握有关知觉对象信息很少而又急于进行整体判断所造成的结果。

[单选题]王老师帮小红把桔子剥成一瓣一瓣，可是小红不高兴了，她认为桔子被剥成一瓣一瓣后比原来小很多了，这说明小红的思维还没有具备（）。

正确答案 ：A

守恒性

解析：所谓守恒性是指认识到相同的数目、长度、面积、体积、重量、质量等尽管以不同的方式或不同的形式呈现，但保持不变。

[单选题]防止龋齿不恰当的方法是（）。

正确答案 ：C

不吃粗硬的食物

解析：食用粗硬食物需要加大咀嚼力度，对于清洁牙齿、促进消化都有很好的作用。所以为了防止龋齿，应该食用粗硬食物。

[单选题]我国小学阶段，德育内容主要体现在（）中。

正确答案 ：B

思想品德课

解析：本题考查的知识点是"小学德育的途径"。小学思想品德课主要是针对儿童各个年龄阶段开展的一门专门对小学生进行思想品德教育的课程。思想品德课能够比较集中地、系统地进行思想品德教育，其重点是系统地提高认识、培养情感、指导行为。虽然课时不多，但它是学校向小学生进行思想品德教育的主要途径之一。

[单选题]上课时用红笔在老师讲的重点内容下边做标记，这是利用知觉的（）。

正确答案 ：A

选择性

解析：本题考查知觉的特性。选择性是指人根据当前的需要，对客观刺激物有选择地作为知觉对象进行加工的过程。用红笔画重点是为了使重点突出，便于重点学习。体现了知觉的选择性。故选A。

[单选题]学生掌握了整数、分数、小数的知识后，可以概括为有理数，这是思维过程的（）。

正确答案 ：C

系统化

解析：本题考查了思维的过程。系统化是把学到的知识分门别类地按一定程序组成层次分明的整体系统的过程。故选C。

[单选题]下列不属于我国小学德育基本内容的是（）。

正确答案 ：D

生命教育

解析：本题考查小学德育的基本内容。我国小学德育的内容包括：（1）爱国主义教育；（2）理想教育；（3）集体主义教育；（4）劳动教育；（5）人道主义与社会公德教育。生命教育是三生教育的内容，属于中学德育范畴。故选D。

[单选题]在心理测验中，成就动机测验属于（）。

正确答案 ：C

人格测验

解析：心理测验是为心理评估搜集数量化资料的常用工具，心理测验可按不同的标准进行分类，人格测验包括多项人格调查表、兴趣测验、成就动机测验、态度量表等。故选C。

[单选题]把文章中的各个段落综合起来，把握其中心思想，这是指思维过程的（）。

正确答案 ：B

综合

解析：综合是在人脑中把事物或对象的个别部分或属性联合为一体。故选B。

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