正确答案: B

同化与顺应

题目：皮亚杰认为，个体适应环境的方式是( )。

解析：皮亚杰的认知发展阶段论认为，人类所有的心理反应归根到底都是适应，适应的本质在于取得机体与环境的平衡，适应分为同化和顺应。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]苏霍姆林斯基说："只有集体和教师首先看到学生的优点，学生才能产生上进心。"这句话提示教师( )。

尊重和欣赏学生

解析：新课改背景下的教师观强调，教师要尊重和赞赏学生，做学生学习和发展的促进者，循循善诱，发现学生身上的闪光点。题干中，苏霍姆林斯基关注学生优点，鼓励学生不断发展，故选择A。

[单选题]关于现代教育技术在课堂教学中的作用，下列说法正确的是( )。

对课堂教学起辅助作用

解析：现代教育技术是指运用现代教育理论和现代信息技术，通过对教与学的过程和资源的设计、开发、利用、管理和评价，以实现教学优化的理论与实践。利用信息技术手段进行教学能使知识形象化、直观化。但是，它在课堂教学中只能起到“配角”作用，应用的目的是辅助教学。过分夸大现代信息技术在课堂教学中的作用，会严重影响课堂教学效果。因此，在实际教学中，教师应正确对待现代信息技术在课堂教学中的作用。

[单选题]班主任要做好个别教育工作,所谓的个别教育工作是指( )。

全体学生的教育

解析：班主任的个别教育工作包括,优等生的个别教育、中等生的个别教育、后进生的个别教育,是面向全体学生的教育。故选择C。

[单选题]“先天下之优而忧，后天下之乐而乐”是下列哪种情感？( )

道德感

解析：道德感是用一定的道德标准去评价自己或他人的思想和言行时所产生的情感体验。

[多选题]刘静老师在自修课时发现刘晓翔、马立军、张三风三位同学在讲话，就过去训斥他们，当着全班同的面叫他们的绰号（说话声音最响的刘晓翔为“大喇叭”，声音有点沙哑的马立军为“破喇叭”，头发厚黑粗硬的张三风为“黑刺猬”），并罚他们到教室外的走廊上站立至下课。第二天上课，又听到马立军、张三风等在底下讲话，刘静老师顿时走到他们身边，拿出胶带纸，令班干部帮他把他们的嘴封起来。 从教师职业道德的角度，分析材料中教师行为存在的问题。

[单选题]下列哪一个人物和"乌江自刎"有关( )。

项羽

解析：大泽乡起义又称"陈胜吴广起义"，是秦末农民战争的一部分，沉重打击了秦朝，揭开了秦末农民起义的序幕，是中国历史上第一次大规模的平民起义；与陈胜吴广起义有关的成语有：燕雀安知鸿鹊之志哉、揭竿而起、王侯将相宁有种乎、苟富贵勿相忘。刘备是三国时期蜀国的开国皇帝，与刘备相关成语有：三顾茅庐、桃园结义、青梅煮酒论英雄、如鱼得水、后患无穷。韩信为刘邦帐下大将，帮助刘邦击败项羽，统一中华；与韩信有关的才成语有：一饭干金、背水一战、胯下之辱。项羽在秦末领导起义，后于刘邦"楚汉相争"，最终兵败垓下、自刎乌江；与项羽有关的成语有：四面楚歌、破釜沉舟、霸王别姬、力能扛鼎、自刎乌江、无颜见江东父老。故答案选C。

[单选题]假如小学生被狗咬伤，教师首先应采取的处理方式是( )。

用肥皂水、高锰酸钾溶液或过氧化氢等冲洗伤口

解析：小学生如果被狗咬伤，严重者可能使狂犬病毒进入体内，引起狂犬病。因此，要尽快处理伤口，具体处理方法如下：先用大量清水或浓度为20%的肥皂水、高锰酸钾溶液或过氧化氢（双氧水）等反复冲洗伤口；在伤口的近心端用绳子扎紧，把伤口附近的血挤出，以免病毒被人体吸收，然后立即将小学生送往医院处理伤口，并注射狂犬疫苗。教师在处理时需要注意：一是在被狗咬伤后不可不做任何处理就去医院救治。应快速、彻底地对伤口进行冲洗。二是伤口不可包扎。除个别伤口大，又伤及血管需要止血外，一般不涂抹任何药物，也不包扎。

[单选题]某初级中学开展"法制教育月"活动，要求学生父母积极配合，有些父母说："孩子送到学校，学校就该负责他的所有教育，我们平时工作忙哪有时间管呢？"这些父母的说法( )。

不正确，父母对未成年人的法制教育负有直接责任

解析：《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第十条规定，未成年人的父母或者其监护人对未成年人的法制教育负有直接责任。故选择C。

[单选题]以学校为本位、由学校自己确定的课程是( )。

校本课程

解析：校本课程(school-basedcurriculum)即以学校为本位、由学校自己确定的课程,它与国家课程、地方课程相对应。故选择A。B选项,国家课程也称为“国家统一课程”,它是指自上而下由中央政府负责编制、实施和评价的课程。C选项,地方课程又称地方本位课程,是指地方各级教育主管部门根据国家课程政策,以国家课程标准为基础,在一定的教育思想和课程观念的指导下,根据地方经济、政治、文化的发展水平及其对人才的特殊要求,充分利用地方课程资源而开发、设计、实施的课程。D选项,必修课程,是相对于“选修课程”而言的。从本意上来解释就是在学习中必须学习掌握的课程,非常重要。