正确答案: D

刻板效应

题目：人们一般认为，北方人豪放，南方人细腻，这一现象在心理学上被称为( )。

解析：对一群人的特征或动机加以概括，把概括得出的群体的特征归属于团体的每一个人，认为他们都具有这种特征，而无视团体成员的个体差异。这种现象称为社会刻板效应。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]通常认为“太阳从东边升起，往西边落下”，这属于( )。

经验思维

解析：经验思维是以日常生活经验为依据，判断生产生活中的问题的思维。例如，人们对“月晕而风，础润而雨”的判断：儿童凭自己的经验认为“鸟是会飞的动物”；人们通常认为“太阳从东边升起，往西边落下”等都属于经验思维。

[单选题]陶行知先生曾做过一个比喻：“接知如接枝”。这个比喻体现了( )。

学生学习间接经验以学习直接经验为基础

解析：陶行知先生有过一个精辟的比喻：“接知如接枝”。他说：“我们要以自己的经验做根，以这些经验所发生的知识做枝，然后别人的知识方才可以接得上去，别人的知识方才成为我们知识的一个有机部分。”这说明学生学习间接经验要以直接经验为基础。

[单选题]尽管工作压力大，事务繁杂，何老师始终保持积极地工作态度，用微笑面对每一个学生，这体现了何老师( )。

职业心理健康

解析：教师专业素质的基本结构强调，教师要拥有心理素养。何老师工作压力大，但态度积极，微笑面对学生，拥有过硬的心理素养，体现了职业心理健康。故选择B。

[单选题]课堂教学是现代学校教学的基本组织形式，其优点不包括( )。

有利于照顾学生的个别差异，培养学生的探索精神

解析：个别教学是教师针对不同学生的情况进行个别辅导的教学组织形式，有利于照顾学生的个别差异。

[单选题]要求教学以课本为中心、教师为中心、课堂为中心的是( )。

学科课程论

解析：学科中心课程论强调学校教学应该以学科知识为中心,以课本为中心、教师为中心、课堂为中心,以掌握学科的基本知识、基本规律和相应的技能为目标。

[单选题]现在很多国家高等教育的发展,都担负着发展科学、产生新的科学技术知识的任务,有建立科研、生产联合体的趋势,这说明( )。

教育是发展科学的一个重要手段

解析：本题需要重点区分A、C两项。A项科学知识的再生产是将科学生产的主要产品经过合理的加工和编排,传授给更多的人,尤其是传授给年轻一代,使他们能充分地掌握前人创造的科学成果,为科学知识再生产打下基础。C项教育是发展科学的一个重要手段,指的是教育向科学提出将科学成果应用在教育上的技术化要求,从而丰富科学技术的活动,扩大科学技术的成果。题干提到“发展科学、产生新的科学知识技术的任务,有建立科研、生产联合体的趋势”,所以C项更符合题意。

[单选题]在Excel中，工作簿一般是由下列哪一项组成( )。

工作表

解析：Excel中，工作簿由工作表组成，一个工作簿包含255个工作表。故选择C。