正确答案: B

受传者

题目：在健康传播过程中，信息的接受者和反应者是（）

解析：传播者，又称传者，是传播行为的引发者，即在传播过程中信息的主动发出者。受传者是信息的接受者和反应者、传播者的作用对象。传播媒介又称传播渠道，是信息与讯息的载体，也是将传播过程中各种要素相互联系起来的纽带。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]住院教育的重点是（）

病房教育

[单选题]在健康教育计划中，确定优先项目时应遵循的原则为（）

重要性和有效性原则

[单选题]下列属于病房教育的是（）

发病机制

解析：病房教育的内容应较系统、深入，主要包括患者所患疾病的病因、发病机制、症状、并发症、治疗原则、生活起居、饮食等知识，以提高患者的依从性。A属于入院教育，C，D，E属于出院教育。

[单选题]人的行为的基本要素有行为主体、行为环境、行为客体和（）

行为结果

[单选题]在人际传播中，通过无言的动作传情达意的传播技巧称为（）

动态体语

解析：动态体语属非语言传播技巧，即通过无言的动作传情达意。

[单选题]患者王某，女，32岁，在得知自己被确诊为乳腺癌早期时，忍不住躺在病床上失声痛哭。这时护士小高轻轻走近王某，在她的床边坐下，默默递给她一张面巾纸，并轻轻地拍拍她的肩膀。小高的行为属于（）

动态体语

解析：动态体语是通过无言的动作传情达意，在这里小高正是以动作来表示对患者的关心和理解。

[单选题]回归因素指（）

由于偶然因素，个别被测试对象的某特征水平过高或过低

解析：时间因素又称历史因素，是指在健康教育计划执行过程中发生的重大的、可能对目标人群产生影响的事件，如与健康相关的公共政策的颁布、重大生活条件的改变、自然灾害或社会灾害等：测量者因素是指在评价过程中，测试者本身的态度、工作人员对有关知识和技能的熟练程度、测量工具的有效性和准确性及目标人群的成熟性对评价结果的正确性均有影响。测量者的态度和行为使目标人群受到暗示，并按照测量者的希望进行表现。回归因素是指由于偶然因素，个别测试对象的某特征水平过高或过低，但在以后的测试中可能有会恢复到原有的实际水平的现象。选择因素是指在评价阶段，如果干预组和对照组选择不均衡，可引起选择偏倚，从而影响观察结果的正确性。但在评价中，可以通过随机化或配对选择的方法防止或减少选择偏倚对评价结果正确性的影响。