正确答案: B

学生是处于发展过程中的人

题目：一个学生写了一首诗，被教师说成是"癞蛤蟆想吃天鹅肉"。一个成绩较差的学生张某次考试得了97分，却被教师和家长说成是"瞎猫碰到了死耗子"。老师的做法忽视了( )。

解析：以人为本的学生观强调，学生是发展的人，具有巨大的发展潜能。老师做法侵犯了学生的尊严，面对学生的进步不仅不表扬，反而打击学生的信心，这是由于老师没有用发展的眼光看待学生，没有认识到学生都是发展中的人。故选择B项。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]在教育史上主张"不愤不启，不悱不发"的教育家是( )。

孔子

解析：《论语·述而》："不愤不启，不悱不发，举一隅不以三隅反，则不复也。"

[单选题]有时人们为了达到目的不得不采取迂回战术，不得不暂时扩大与目标之间的距离，这种情况在( )问题解决策略中经常会出现。

手段一目的分析法

解析：手段目的分析法不得不暂时扩大差距，这是与爬山法最明显的区分。

[多选题]中学生记忆的发展特点表现为( )。

有意记忆逐渐占主导地位

以理解意义为主要记忆手段

抽象记忆占主导地位

解析：中学生记忆的特点是：(1)记忆的容量日益增大，短时记忆广度接近成人；(2)对直观形象的材料记忆要优于抽象材料，对图形记忆要优于词语；(3)有意记忆逐渐占主导地位；(4)理解记忆成为主要记忆手段；(5)抽象记忆逐渐占据主导地位。而6至13岁，则为一生中记忆发展的黄金时期，故选A，B，C。