正确答案: C

建立在评估者的主观看法上，作用不大

题目：关于非正式评估，下列描述错误的是（）。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]（）是企业对培训课程的基本要求。

时效性和功利性

[单选题]以下哪个不属于培训课程应达到的目标领域（）。

行为领域

[单选题]在评估某培训项目所取得的成果时，可从以下四个层次对培训的效果进行评估。其中第二级评估指的是（）。

学习评估

[单选题]在课程设计文件中，不属于大纲部分的内容是（）

交付要求

解析：内容大纲包括：教学资源、资料的结构、课程目标和绩效目标、教学顺序和活动、内容、交付时间

[多选题]按照工作性质不同，可将内部培训对象划分为（）

生产人员

新产品开发人员

管理人员

企业业务人员

[多选题]培训主管业绩评估指标体系包括（）。

培训管理过程

个人能力与组织环境

经济效应

外部效应

解析：对培训主管绩效的评估是培训管理评估体系的必备环节，在培训管理中起着举足轻重的作用。培训主管业绩评估指标体系包括：①培训管理过程；②个人能力与组织环境；③经济效应；④外部效应。

[多选题]敏感性训练的目标一般包括（）。

使个人能更好地洞悉自己的行为

更好地理解群体活动过程

通过群体活动培养判断和解决问题的能力

解析：敏感性训练又称为“小组”“恳谈小组”或者“领导能力培训”，这是一种颇有争议的管理人员培养方法。敏感性训练的目标一般包括：使个人能更好地洞悉自己的行为，明白自己在他人心目中的“形象”；更好地理解群体活动过程；通过群体活动培养判和解决问题的能力。