• [单选题]2015年4月3日晚,微博名为"朝廷半日闲"的网友发布了一张男童背部、手臂、腿上布满伤痕的照片,经过记者曝光才知是由养母所为,理由是撒谎。这起震惊人心的南京"虐童案"中养母的行为侵犯了男童的( )。
  • 正确答案 :A
  • 生命健康权

  • 解析:生命健康权是人身权的最基本权利,主要包括学生的生命健康、人身安全等方面的内容。本案例中男童遭受了身体上的伤害,属于生命健康权遭受侵害,因此答案应选A

  • [单选题]下列各种生理变化中,不属于第二性征的是( )。
  • 正确答案 :C
  • 生殖器官发育

  • 解析:男女生殖器官的差异叫作第一性征。进入青春期以后,在性激素的作用下,男女之间还出现除了性器官以外的男女性各自所特有的征象,这叫作第二性征,也叫副性征。男性的第二性征主要表现在长胡须、喉结突出、肌肉发达、声音变粗等:女性的第二性征主要表现在骨盆宽大、皮下脂肪较多、乳腺发育,声调较高等。故选择C。

  • [单选题]中国近代教育史上最早由国家正式颁布的学制系统是( )。
  • 正确答案 :C
  • 壬寅学制

  • 解析:壬寅学制是中国首次颁布的第一个现代学制,但只颁布而没有实行。故选择C。A选项,癸卯学制是中国开始实施的第一个现代学制,是实行新学制的开端。B选项,壬戌学制又叫新学制或六三三学制。D选项,壬子癸丑学制是我国教育史上第一个具有资本主义性质的学制。

  • [单选题]墨子提出的"夫智者必量其力所能至而如从事焉"观点,强调教学要重视量力性原则。量力性教学原则实施的基础是( )。
  • 正确答案 :A
  • 教师吃透教材,精心备课

  • 解析:教师必须吃透教材,精心备课才能使教学适合学生的发展水平,使教师教学适合学生能力,而不是学生能力达到教学要求。

  • [单选题]看到一面红旗,人们立刻能认识它,这种心理活动主要是( )。
  • 正确答案 :D
  • 知觉

  • 解析:人们看到一面红旗,就能认识它,这是知觉,是在感觉的基础上产生的。

  • [单选题]体现"身教重于言教"思想的学习理论派别是( )。
  • 正确答案 :A
  • 社会学习理论

  • 解析:身教重于言教体现教师职业劳动的示范性,符合班杜拉提出的社会学习理论中的观察学习。

  • [单选题]一名调皮的学生屡次扰乱课堂,教师请其站在教室的后面,教师运用了( )。
  • 正确答案 :C
  • 惩罚

  • 解析:惩罚是增加一个厌恶刺激或减少一个喜欢刺激,目的是为了使事件发生概率降低。教师请调皮的学生站在教室的后面就是典型的惩罚例子。

  • [多选题]开展班级活动的目的在于使学生在德、智、体等方面都得到发展,体现了组织班级活动的多样性原则。( )
  • 正确答案 :
  • 解析:题干描述体现了组织班级活动的目的性原则,即开展班级活动的目的在于使学生在德、智、体诸方面都得到发展,在于促进班集体奋斗目标的实现。

  • [多选题]阅读文本材料和相关要求,回答第19~21小题。 《生于忧患,死于安乐》原文 舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。 人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。 探究·练习 一、结合课文内容说说你对"生于忧患而死于安乐"的理解,并另举一两个事例来证明这一观点。 二、《孟子》文章以雄辩著称,大量使用排比句,气势非凡。反复朗读并背诵课文,从中举一两个例子做具体分析。 三、翻译下列句子。 1.困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。 2.入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。 四、《孟子》中有不少历代传诵的名言警句,请从课文或课文以外的篇目中选择一句作为你的座右铭,并说出理由。 单元介绍 学习本单元,要借助注释和工具书,整体感知课文大意;还要多读熟读,积累常用文言词语和名言警句,不断提高自己的文言文阅读能力。 预习提示 孟子是继孔子之后的又一位儒学大师,被尊称为"亚圣"。查找资料,了解孟子其人和他所处的时代。 借助注释,通读课文,了解大意。 《义务教育语文课程标准(2011年版)》相关要求 阅读浅易文言文,能借助注释和工具书理解基本内容,注重积累感悟和运用,提高自己的欣赏品味。 学生情况 八年级,班级人数40人。 课时安排 一课时 教学条件 教室配有多媒体设备,能够演示PPT,播放音频、视频文件,投影实物等。 问题: 19.从"重视语文课程对学生思想情感所起的熏陶感染作用"的角度,写出你对《生于忧患,死于安乐》的教学认识,不少于200字。(20分) 20.根据上述材料,确定本篇课文的教学目标,并具体说明确定的依据。(不可照抄材料)(20分) 21.选择其中一个教学目标,设计一则教学方案片段,简要说明每个教学环节的教学内容和教学方式。(25分)
  • 正确答案 :

  • [多选题]阅读以下学生习作,回答第17~18小题。   案例:   后面有片风景   ①角落里的风景,不被人注意,却有自己的美。   ②我家后面有一片尘封的风景:靠着楼房的一棵树,约四层楼高,枝繁叶茂,树的旁边有着成凹状的坑地,里面的草长到坑口,轻风吹过,好像一湖的绿浪。一圈几米高的小树围绕着大树,如同花瓣簇拥着花蕊,树下的青草编织成绿毯,不知名的花点缀其中。这片只有半个操场大小的地方,仿佛与世隔绝,我是它唯一的欣赏者。   ③我喜欢在黄昏时看那里,昏黄的阳光铺在地面,树叶镀上一层金红色的光,斑驳的光从树叶的缝隙中撒下,像碎了一地的金子,天边大片大片的火烧云不断换着颜色,这片小小的天地在黄昏的渲染下像是剪影,又如同一幅美伦美奂的油画。我站在窗前,看着像静止的风景,思想仿佛也凝固了,所有烦恼也一起忘掉了。   ④当火烧云褪去最后一丝颜色,当月牙弯上树梢,夜幕降临,几棵树在月色下,像一朵朵亭亭玉立的雪莲。月光倾泻下来,树叶染成银色,镶嵌上星光,在风的细语中歌唱,草地上的昆虫们窃窃私语,不知疲倦。凝视着,心里仿佛被洗绦了,烦躁的心逐渐平静下来。   ⑤下雨时,是这里最欢快的时候。渐浙沥沥,一场小雨到来,树枝在风雨中轻轻摇摆,雨滴打在叶子上,发出"啪"的声响,迸溅出无数晶莹剔透的水滴。草叶被完全淋湿,叶尖不断滴落水珠。雨中,这里就是一片水墨画,朦朦胧胧中带着清新的气味,深深吸入湿润的空气,整个人都觉得神清气爽,烦心事烟消云散。   ⑥家里后面的一片风景,是我的秘密地点。在我烦恼时,总喜欢来到窗前,看着风景,想着心事。这里有一种魔力,让人能忘记烦恼。被隐藏的风景,从来都无人问津,只有被发现时,被注意时,才能有别样的美。   问题: 17.请从第③④段找出两个错别字,从第⑥段找出一处病句,分别改正。(8分) 18.请指出该习作的一个缺点,并提出具体的改进建议。(12分)
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