正确答案: D

育人为本

题目：国家长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)指出教育工作的根本要求是( )。

解析：《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》指出，要把育人为本作为教育工作的根本要求。故选择D。

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[单选题]表达贝多芬"亿万人民团结起来，大家相亲又相爱"欢乐理想的乐曲是( )。

第九交响曲

解析：贝多芬是享誉世界的著名德国作曲家和音乐家，维也纳古典乐派代表人物之一。他的主要作品也是最重要的作品是交响音乐，其中又以九部交响曲占首要地位。其中，第三交响曲《英雄》、第五交响曲《命运》、第六交响曲《田园》、第九交响曲《合唱》（欢乐颂）尤为家喻户晓。"亿万人民团结起来，大家相亲又相爱"出自其第九交响曲《合唱》，末乐章的合唱根据席勒的《欢乐颂》写成。故选择A。

[单选题]分组教学是为了克服班级授课制的弊端而提出来的，因此它比班级授课制更有优越性。( )A.正确B.错误

解析：分组教学是对班级授课制的改革和完善，但分组教学也存在一些问题，本题的表述过于绝对。

[单选题]未经逐步分析、迅速对问题的答案作出合理猜测、设想或突然领悟的思维是( )。

直觉思维

解析：本题考查了思维的分类。逻辑思维是指在思维过程中以概念、判断、推理的形式来反映事物本质属性和内在规律的思维：直觉思维是未经逐步分析就迅速对问题答案作出合理的猜测、设想或突然领悟的思维：形象思维是在思维过程中借助于表象而进行的思维：动作思维是指在思维过程中要以具体、实际动作作为支柱而进行的思维，这种思维所要解决的任务目标一般总是直观的、具体的。

[单选题]以下不属于人本主义学习理论观点的是( )。

教学内容以知识为主

解析：人本主义的教学观强调学生在教学中的主体地位，主张认知与情感相结合的教学，倡导学生个性化的自我评价，提倡情感化的师生关系，培养学生的生活能力。

[单选题]班集体形成过程分为三个阶段：( )、前班集体阶段、班集体阶段。

聚合阶段

解析：班集体形成过程分为三个阶段：聚合阶段、前班集体阶段、班集体阶段。