正确答案: ABCE

关键人物评估法 座谈法 动态评估法 访谈法

题目：下列选项中，属于定性评估法的是（）。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]培训效果的建设性评估的优点不包括（）。

C．在数据和事实的基础上作出判断

解析：建设性评估是指在培训过程中以改进而不是以是否保留培训项目为目的的评估。培训过程中的建设性评估作为培训项目改进的依据，其优点包括：①有助于培训对象学习的改进；②帮助培训对象明白自己的进步；③使受训者产生某种满足感和成就感。

[单选题]（）是这个培训评估体系的核心部分。

培训效果评估

[单选题]（）的结果应以工作说明书的形式准确、规范地表达出来以作为相应的培训标准。

工作分析

[单选题]将学员特点、学习内容和开展教学设计所涉及的辅助服务，如技术人员、经费、设备、仪器和进度表等影响因素，加以综合考虑，统筹安排。它体现的是（）的主要优势。

肯普模型

解析：国外几种常见的培训教学设计程序模式包括：肯普的教学设计程序、加涅和布里格斯的教学设计程序、迪克和凯里的教学设计程序等。其中，肯普模型的主要优势是：将学员特点、学习内容和开展教学设计所涉及的辅助服务，如技术人员、经费、设备、仪器和进度表等影响因素，加以综合考虑，统筹安排。该模型主要运用于课程、单元和课堂教学的设计。

[单选题]处在（）发展阶段的企业，在进行培训的时候，培训课程的重点应放在建设企业文化，将企业长期发展所必须的观念、规则和态度传播到每名员工中去，并提升员工对企业目标的认同、对企业的归属感。

成熟期

[多选题]以下属于培训评估的定性评估法的是（）。

目标评估法

比较评估法

访谈法

动态评估法

[多选题]在企业员工培训规划的制定过程中，必须达到以下哪些要求（）。

系统性

标准化

有效性

普遍性

[多选题]订立培训目标的步骤，目标层次可分为（）。

知识培训

技能培训

管理培训

观念培训