[单选题]《荷塘月色》中的景物描写是教学重点。有的同学说：“《荷塘月色》总的来说是作者要借宁静的夜景来抒发不宁静的心情。这说明他痛苦、郁闷是何等的深沉！我们在预习中，看到有些参考书上说这篇文章渗透了作者‘淡淡的忧愁和淡淡的喜悦’之情，可我怎么总是读不出来那种‘淡淡的喜悦之情’呢？”面对这一从学生中生成的重难点，下列老师的行为中，不妥的一项是（）。

正确答案 ：D

这一问题见仁见智，可暂时搁置这一问题，让学生自己上网找资料解决

解析：D项所述“可暂时搁置”错误。要及时反馈，不能“搁置”，要指导。

[单选题]《荆轲刺秦王》课后“研讨与练习”中有一题--“对于荆轲其人其事，历来仁者见仁，智者见智。有人认为荆轲那种舍生忘死、扶弱济困、反抗强暴的精神是感人的；有人认为荆轲用行刺手段来达到某种政治目的，这种举动不足取。结合当时的历史背景，谈谈你的看法。”以下对这一活动设计的理解不正确的一项是（）。

正确答案 ：C

深入理解作品表达的思想感情

解析：材料中的“研讨与练习”重点在于引导学生结合历史背景，分析人物形象，形成正确的人生价值观，培养探究意识，而并未提及对课文所表达的思想感情的分析。故本题应选C。

[单选题]教师设计“新闻与传记”系列的选修课程，下列选项中适合的是（）。

正确答案 ：B

中外传记作品选读

解析：其余三项为“语言文字应用”课程。

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