正确答案: B

红色、爱情

题目：( )对于革命相当于玫瑰对于( ),正确答案是( )。

解析：此题考查言语关系中的象征关系。红色象征革命，玫瑰象征爱情。故选择B。

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学习资料的答案和解析：

[多选题]下列关于"出淤泥而不染"的说法，正确的有( )。

人对环境的反映是能动的

环境不决定人的发展

解析：生长在淤泥中，而不被污泥所污染，说明人对环境的反映是能动的，环境不决定人的发展。

[单选题]现阶段我国教育目的的重点是( )。

培养学生的创新精神和实践能力

解析：1999年6月，中共中央、国务院颁布了《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》，提出教育要"以培养学生创新精神和实践能力为重点，造就'有理想、有道德、有文化、有纪律'的德、智、体、美等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。"故选择C。

[多选题]现代课程开发理论中的经典"泰勒原理"所回应的问题有( )。

学校应该试图达到什么教育目标

提供什么教育经验最有可能达到的目标

怎样有效地组织这些教育经验

我们如何确定这些教育目标正在得以实现

解析：泰勒在《课程与教学的基本原理》-书中开宗明义地指出，开发任何课程和教学计划都必须回答个基本问题：①学校应该试图达到什么教育目标？②提供什么教育经验最有可能达到这些目标？⑧怎样有效地组织这些教育经验？④我们如何确定这些目标正在得以实现？

[单选题]学习不是本能活动，而是后天习得的活动，是由经验或实践引起的。( )A.正确B.错误

解析：学习是由经验引起的能力或行为倾向的相对持久变化。

[单选题]初一学生小武想做一名科学家，班主任说："你现在学数学那么吃力，以后学物理、化学肯定也学不好，一定不能把当科学家作为人生目标。"班主任的说法( )。

忽视了学生的发展性

解析："一切为了每一位学生的发展"是新课程的最高宗旨和核心理念。新型学生观强调，学生是发展的人，具有巨大的发展潜能，教师要坚信每个学生都是可以积极成长的，是可以获得成功的，因而对教育好每一位学生都应充满信心。题干中因为学生现在的成绩差，班主任就否定他当科学家的梦想，说明该教师没有用发展的眼光看待学生。