正确答案: C

冯·诺依曼

题目：将程序像数据一样存放在计算机内存中运行，是1946年由( )提出的，他被称为计算机之父。

解析：1946年，美国的莫奇利.埃克脱.冯·诺依曼等人参加研制的世界上第一台电子数字计算机ENIAC问世，从而开辟了计算机技术的新纪元。故选择C。A图灵，英国数学家，为计算机奠定了理论基础。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]"雪化了变成什么？"一个学生回答："变成了春天！"这个富有想象力，又富有艺术性的答案却被老师判为零分。老师的做法忽视的是( )。

学生的创造性

解析：新课改背景下的教师观强调，教师是学生学习的引导者。在教学过程中，教师要注重培养学生的发现和探究能力，激发学生的创造潜力。题目中的老师却对于学生富有想象力的答案被老师进行了否定，忽视了学生独特的想象，故选择B项。

[单选题]高尔基被无产阶级革命导师列宁称为"无产阶级艺术的最杰出代表"，下列选项中，不是高尔基作品的是( )。

《老人与海》

解析：《老人与海》的作者是海明威。海明威，美国现代文学家，主要作品有长篇小说《太阳照样升起》（被称为"迷惘的一代"的宣言书）、《永别了，武器》、《丧钟为谁而鸣》，中篇小说《老人与海》等。高尔基，被无产阶级革命导师列宁称之为"无产阶级艺术的最杰出代表"。代表作：《童年》、《在人间》、《我的大学》、《母亲》。其中，自传体的人生三部曲：《童年》、《在人间》、《我的大学》。故选择A。

[单选题]四书五经是中国封建社会正统的教育内容，下列不属于四书的是( )。

春秋

解析：《春秋》即《春秋经》，又称《麟经》或《麟史》，中国古代儒家典籍"六经"之一。第一部华夏民族编年史兼历史散文集。作为鲁国的编年史，由孔子修订而成。故选择D。A项，《大学》是一篇论述儒家修身治国平天下思想的散文，是一部中国古代讨论教育理论的重要著作，和《中庸》、《论语》、《孟子》并称"四书"。宋、元以后，《大学》成为学校官定的教科书和科举考试的必读书，对中国古代教育产生了极大的影响。B项，《中庸》是儒家经典的《四书》之一。宋朝的儒学家对中庸非常推崇而将其从《礼记》中抽出独立成书，朱煮则将其与《论语》、《孟子》、《大学》合编为《四书》。C项，《论语》是中国春秋时期一部语录体散文集，主要记录孔子及其弟子的言行。它较为集中地反映了孔子的思想。由孔子弟子及再传弟子编纂而成。东汉列为"七经"之一，南宋时，朱煮将它与《孟子》《大学》《中庸》合称为"四书"。

[单选题]我国教育目的的基本精神是( )。

使受教育者得到全面发展

解析：我国现阶段教育目的的基本精神之一是要求学生在德、智、体等方面全面发展.要求坚持脑力与体力两方面的和谐发展。

[单选题]赫尔巴特提出了"教育性教学"的概念，教学过程的( )规律体现了这个思想。

传授知识与思想品德教育相统一

解析：赫尔巴特提出了教育性教学原则，强调传授知识与德育相统一。故选择A。赫尔巴特其它考点：作品《普通教育学》，标志着教育学科学化和规范化。提出三中心论--教师中心、教材中心、课堂中心：将伦理学和心理学作为教育学的理论基础：提出"四阶段教学"理论--清楚、联想、系统和方法；教育目的--社会本位论，培养良好社会公民。

[单选题]"一朝被蛇咬十年怕井绳"是( )。

情绪记忆

解析：情绪记忆，指对自己体验过的情绪和情感的记忆。这个成语的含义是：被蛇咬了一次，就再不敢碰草绳：引申为就是一旦受过伤害就对类似的事物或事件十分惧怕。再次考到草绳唤醒了恐惧情绪，属于情绪记忆。故选择B。A选项，形象记忆，指对感知过的事物具体形象的记忆，。C选项，逻辑记忆，指以对概念、公式、规律等逻辑思维过程为内容的记忆。D选项，动作记忆，指对身体的运动状态和动作技能的记忆。

[单选题]创造性的基本特征是流畅性、变通性、独创性。( )

解析：发散思维是创造性思维的核心。其主要特征有三个：①流畅性，个人面对问题情境时，在规定的时间内产生不同观念的数量的多少。该特征代表心智灵活，思路通达。对同一问题所想到的可能答案越多，即表示他的流畅性越高；②变通性，即灵活性，指个人面对问题情境时，不墨守成规，不钻牛角尖，能随机应变，触类旁通。对同一问题所想出不同类型答案越多者，变通性越高；③独创性，个人面对问题情境时，能独具慧心，想出不同寻常的、超越自己也超越前辈的意见。具有新奇性。对同一问题所提意见愈新奇独特者，其独创性越高。

[单选题]教师因对学生的期待和热望而表现出更多的注意、关心和亲近，从而对学生的学习成绩产生极大影响，这是( )。

期望效应

解析："皮格马利翁效应"的实验充分证明教师对学生的期待和热望而对这些学生表现出更多的注意、关心、亲近，从而对学生的学习成绩产生极大的影响。皮格马利翁效应又称为罗森塔尔效应或期望效应。