正确答案: B

紫、蓝、黄、白

题目：教师节那天，小白、小黄、小蓝和小紫手里分别拿着不同颜色的花在校园相遇。小白一看大家手里的花，思索了一会儿，就高兴地宣布她发现的规律：(1)四种花的颜色和她们的四个性格恰好相同，但每人手里花的颜色与自己的姓并不相同；(2)如果将她手中的花与小黄交换，或与小蓝交换，或将小蓝手中的花与小紫交换，那么，每人手里花的颜色和自己的姓仍然不同。根据以上陈述，可以推断小白、小黄、小蓝和小紫最初手里花的颜色分别是：

解析：这是一道元素对应的问题，由条件(1)可直接排除A项；C项小白和小黄交换后与条件(2)矛盾，故排除；D项小白和小蓝交换后与条件(2)矛盾，故排除。故选择B项。

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学习资料的答案和解析：

[多选题]素质教育是以提高国民素质为宗旨，以培养学生的实践能力和创新精神为侧重点的教育。

解析：素质教育是以提高国民素质为宗旨，以培养学生的实践能力和创新精神为侧重点的教育。

[单选题]学生的思想品德是在( )中形成和表现出来的。

社会活动和交往

解析：学生的思想品德是否形成，只有通过其是否在活动和交往中表现出来加以检验。因此学生的思想品德是在社会活动和交往中形成，又是在活动和交往中得以表现出来的。

[多选题]随着学校的发展，班级成为学校教育的基本单位，并对学生的发展产生了越来越大的作用。( )

解析：班级是学校教育和管理的基本单位，一个良好的班集体对学生的健康发展有着巨大的教育作用。

[单选题]清光绪帝曾发布《罪己诏》：“今兹议约，不侵我主权，不割我土地，念列邦之见谅，疾愚暴之无知，事后追思，惭愤交集。”文中“议约”和“疾愚暴之无知”是指（ ）。

《辛丑条约》义和团运动

解析：“不割我土地”是本题的题眼，必须知道“不割我土地”的确是《辛丑条约》的一个显著特征，《辛丑条约》没有割地的内容，文中“议约”只能是指《辛丑条约》。“疾愚暴之无知”是指反帝的义和团运动。所以本题答案是D项。

[多选题]学习过程主要有怎样的特征？

[单选题]杜佑《通典》记载："贞观五年……增筑学舍千二百间。国学、太学、四门亦增生员，其书、算各置博士，凡三千二百六十员。其屯营飞骑，亦给博士，授以经业。无何，高丽、百济、新罗、高昌、吐蕃诸国酋长，亦遣子弟请入国学。于是国学之内八千余人。"当时的办学特色是( )。

官办教育具有开放性

解析：根据题干内容可知，唐太宗重视发展教育，中央官学（国学、太学、四门）招收学生的数量增加，接纳周边国家贵族子弟进入中央官学接受教育。这说明当时的办学特色是官办教育具有开放性。

[单选题]1925年10月，以共产党员和共青团员为骨干的“攻城先锋队”攻克惠州，促进了广东革命根据地的统一。下列各项与之相关的是( )。

国民革命军东征

解析：1925年10月，广东革命政府为彻底消灭军阀陈炯明的势力，统一广东，决定进行第二次东征。国民革命军于1925年10月1日起陆续出发，经过激烈战斗攻占惠州，歼灭敌军主力。黄埔军校校军3000人参加1925年2月讨伐陈炯明的第一次东征，之后改编为国民革命军，A项在时间上不符合要求。国民革命军北伐的时间是1926年7月，啡除C项。中国工农红军西征的时间是1936年10月至1937年3月，排除D项。

[单选题]1997年，中共十五大确立政治体制改革的重点是( )。

依法治国

解析：中共十五大确立政治体制改革的重点是依法治国。