[单选题]依据游戏中的教育目的性成分，可以将儿童的游戏分成()和教学游戏。

正确答案 ：A

A．自发游戏

解析：游戏是一种儿童自发、自愿的活动，没有任何的功利和目的，但同时，游戏也可以成为一种有效的教育手段，利用游戏的手段，达到教育的目的和功效。因此，依据游戏中的教育目的性成分，可以将儿童的游戏分成自发游戏和教学游戏。

[单选题]幼儿园游戏对幼儿创造力的发展的影响，下列描述错误的是()。

正确答案 ：B

B．游戏为幼儿提供了紧张的心理氛围

解析：游戏对幼儿创造力的影响有：(1)游戏为幼儿提供了宽松的心理氛围；(2)游戏催发了幼儿的探究行为；(3)游戏激发了幼儿的发散性思维；(4)游戏提高了幼儿的创造性水平。

[单选题]下列不能体现幼儿游戏自主性的含义的是（）。

正确答案 ：C

教师可以选择和决定幼儿做什么游戏以及怎样做

解析：幼儿游戏自主性的含义是：第一，由情感冲动引起的，是"我要玩"；第二，需要与本能直接相连，体现幼儿的直接需要；第三，游戏过程绝对自控，不服从外部的要求。因此，根据自主性的含义，本题中第三个选项是错误的，本题的正确答案是C。

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