正确答案: C

廉洁从教

题目:现在有的教师暗示家长或学生,或明着向家长索要财物,根据家长送礼的薄厚区别对待学生。这样的老师违背了()的职业道德规范。

解析:《中小学教师职业道德规范》(1997年修订)廉洁从教强调:坚守高尚情操,发扬奉献精神,自觉抵制社会不良风气影响。不利用职责之便谋取私利。暗示家长或学生,或明着向家长索要财物,违反了教师廉洁从教的职业道德。故选择C。

查看原题 查看所有试题

学习资料的答案和解析:

  • [单选题]某单位需要派出下乡扶贫人员1至3人。经过宣传号召,众人纷纷报名。经过一番考虑,领导最后将派出人选集中在小王、小张和小李三人身上,并达成如下共识:(1)如果小王被挑选上,那么小张就会被挑选上(2)只有小李被挑选上,小王才不会被挑选上(3)如果小张被挑选上,那么小李就会被挑选上(4)小王和小李都被挑选上是不可能的据此,可以推断( )。
  • 小李会被挑选上,而小王不会

  • 解析:此题考查复言命题的综合推理。条件(2)可转化为:小王不被挑选上一小李被挑选上;条件(1)和条件(3)构成连锁推理(5):小王被挑选上一小张被挑选上一小李被挑选上;(2)和(5)构成二难推理,小王或者被挑选上或者不被挑选上,则小李一定被挑选上。结合条件(4)可得小王不被挑选上。故选择C项。

  • [单选题]制定我国教育目的的理论基础是( )。
  • 马克思关于人的全面发展学说

  • 解析:马克思关于人的全面发展学说是制定我国教育目的的理论基础。

  • [单选题]下列观点,不属于儿童中心课程理论的是( )。
  • 学校课程以学科分类为基础

  • 解析:"学校课程以学科分类为基础"是学科中心主义课程理论。

  • [多选题]课的类型大致可以分为单一课和综合课两大类。( )

  • [多选题]教师应怎样帮助学生提高知觉理解性?

  • [单选题]行动,达到成功解决问题的目的。这是情绪的( )。
  • 动机功能

  • 解析:情绪的动机功能是指情绪能够激励人的活动,提高人的活动效率。同时,情绪对于生理内驱力也具有放大信号的作用,成为驱使人们行为的强大动力。适度的情绪兴奋,可以使身心处于活动的最佳状态,推动人们有效地完成任务。

  • [单选题]在我国古代,和谐是一种理想的境界。( )所言的"和为贵",就蕴含着对和谐境界的追求。
  • 孔子

  • 解析:"和为贵"出自《论语》,是孔子的观点,也是中国历史上"有关社会和谐思想"的核心观点。A项,老子是道家学派创始人,著有《道德经》,崇尚"无为",主张顺其自然,合乎天理。B项,墨子主张"兼爱""非攻"。D项,孟子是儒家学派的代表人物,与孔子并称"孔孟",被称为"亚圣",其弟子及再传弟子将孟子的言行辑录成《孟子》一书。故本题选C。

  • [单选题]确立我国教育目的的理论基础是( )。
  • 马克思关于人的全面发展理论

  • 解析:我国确立教育目的的理论基础是马克思关于人的全面发展学说。马克思关于人的全面发展的学说的主要内容:①人的发展同社会生活条件相联系;②人的片面发展是由旧的社会分工所造成的;③机器大工业生产提供了人的全面发展的基础和可能;④社会主义制度是实现人的伞面发展的社会条件;⑤教育与生产劳动相结合足实现人的全面发展的唯一途径(也是根本途径)。

  • 必典考试
    推荐下载科目: 教师资格证-高中语文 教师资格证-高中数学 教师资格证-高中化学 教师资格证-高中生物 教师资格证-高中思想政治 教师资格证-高中地理 教师资格证-高中体育与健康 教师资格证-高中美术 教师资格证-高中信息技术 教师资格证-高中音乐
    @2019-2025 必典考网 www.51bdks.net 蜀ICP备2021000628号 川公网安备 51012202001360号