正确答案: C

当地县教育行政主管部门

题目:某县中学教师李某对学校给予他的处分不服,李某可以提出申诉的机构是( )。

解析:《中华人民共和国教师法》第三十九条规定:教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的,或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的,可以向教育行政部门提出申诉,教育行政部门应当在接到申诉的三十日内,作出处理。李某对学校给予他的处分不服,可以依法向学校的上级主管部门提出申诉。故选择C。

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学习资料的答案和解析:

  • [单选题]许老师因为小明上课不注意听讲,罚其自扇耳光五下,并将他安排在教室最后一排。该老师的做法( )。
  • 侵犯了小明的人格尊严权

  • 解析:人格尊严权指学校、教师应当尊重学生尊严,不得对学生实施体罚、变相体罚或其他侮辱人格尊严的行为。本案例中许老师罚其自扇耳光,并将其座位调至最后一排,严重侵犯了小明的人格尊严。因此答案应选D。

  • [单选题]新中国的第一学制颁布于( )。
  • 1951年

  • 解析:1951年10月,新中国政务院颁布了《关于学制改革的决定》,提出了新中国成立以来第一个包括幼儿园到大学四段六级的学制改革。故选择A。

  • [单选题]要求教学以课本为中心、教师为中心、课堂为中心的是( )。
  • 学科课程论

  • 解析:学科中心课程论强调学校教学应该以学科知识为中心,以课本为中心、教师为中心、课堂为中心,以掌握学科的基本知识、基本规律和相应的技能为目标。

  • [单选题]"泥鳅训练刻苦,跳跃、跑步虽有长进,但也只得了'C'等,飞行项目最终没有学会。"泥鳅的故事告诉我们,教育应遵循( )原则。
  • 因材施教

  • 解析:因材施教是指教师从学生的实际出发,使教学的深度、广度、进度适合学生的知识水平和接受能力,同时考虑学生的个性特点和个性差异,使每个人的才能品行获得最佳的发展的一项教育原则。教泥鳅学习飞行,是不关注其实际,不尊重个性差异的做法,不符合因材施教的教学原则。

  • [单选题]下列哪种学习策略属于元认知策略?( )
  • 设置目标

  • 解析:B进项属于认知策略中的组织策略,C选项属于资源管理策略,D选项属于认知策略中的复述策略。

  • [单选题]美国学者波斯纳提出的教师成长公式是( )。
  • 教师成长=经验+反思

  • 解析:美国学者波斯纳提出的教师成长公式是:教师成长=经验+反思。

  • [单选题]我国学校德育包括的三个基本组成部分是( )。
  • 道德教育、政治教育和思想教育

  • 解析:德育是教育者按照一定社会或阶级的要求,有目的、有计划、系统地对受教育者施加思想、政治和道德影响,通过受教育者积极的认识、体验、身体力行,形成受教育者的品德和自我修养能力的教育活动。我国学校德育包括道德教育、政治教育和思想教育三个部分。

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